(5)感情地朗读这一段，说说这段写什么3、学习第3段(1)按第2段的填空题，自学这一段(2)校对答案，辅导难点估计学生对这一段的第2句话的意思难以概括，可引导学生读句子思考：“果树结果、鲜花开放、小草翠绿、小溪欢跳”这是一个怎样的环境用这段话中的一个词概括(舒适)所以这句话的意思就是说他们想为家乡人们创造一个永远舒适、美好的环境，用满怀激情的语调读出山里孩子满怀希望、蛮有信心的样子来(3)有感情地朗读分述部分(4)山里的孩子幻想真多啊文中哪个词说明了这一点(充满)想想，他们还会幻想什么(5)小结：要是山里孩子的这些幻想都实现的话，山村将变得更加美好他们是多少热爱自己的家乡，多么有理想啊(6)齐读

课堂上，认真听讲、积极思考、踊跃发言;课外，合理安排时间，做好预习与复习，多看书，多学习，增长见识第二，要遵纪守法，做文明小标兵遵守学校的规章制度和班级公约，共同维护校园秩序;遵守社会公德，弘扬传统美德，尊老爱幼，讲文明、讲礼貌、讲秩序，争当文明少年，共建文明校园第三，要团结友爱，做同学好伙伴我们要像兄弟姐妹一样相亲相爱，有困难，人人伸出友爱之手，有过错，大家给予理解、原谅，把我们的学校、班级建成温馨的大家庭第四，要保护环境，做环保小卫士我们要爱护学校的一花一草一木，要认真做好卫生值日工作，要敢于同不良行为作斗争，共同维护校园的整洁新学期，新生活，孕育着新的希望，让我们用百倍的信心，用勤劳的双手，用聪颖的头脑去创造一个崭新的学期，让我们珍惜这学习的大好时机，让琅琅的书声响彻校园的每一个角落

事后我常常想，遇到困难与挫折时，不能轻易妥协，不能轻易放弃这时更需要的是自己积极的心态，尤其是耐心，而耐心是一个人意志力的体现挫折如拦路猛虎，你强它则弱，你弱他则强据说老虎不吃喝醉酒的人，它在旁边看你酒醒后的神态如果你胆小，它就吃掉你，它要显示的是自己的虎威对于无所畏惧的人来说，虎威焉存作为涉世不深的学生，一旦步入社会，总觉得处处碰壁，正是这厚壁让我们成长，让我们坚强也许每个人都渴望成功，那么就要敢于面对失败除此之外，要寻找方法，世间万物皆有规律，只要找到规律，并执着行动的人方可迈向成功通过这次实践活动，我也更为成熟和坚强，也加深了对生活的体味冬日的寒冷与萧条依然存在，我却默默地用热情去触及我身边的事物，用热情去打破人与人之间的隔阂，浇灌出自信之花，让它绽放在宽敞的人生路边，留下缕缕芳香，伴随我们成长

中新网重庆6月5日电 题：重庆秀山：借武陵“同心”，解省际“边愁” 作者 罗永皓 “剑拔弩张，一见面就吵”提及渝黔交界处100余亩桂花林，重庆市秀山土家族苗族自治县洪安镇统战委员文政观一声叹息：界线模糊、利益纠葛，曾让这里成为“是非地”一场僵持近半年的邻里争执，给当地人心中留下一道情感“伤疤”如何打破僵局，让昔日“冤家”变回“睦邻”图为秀山县洪安镇夜色中新网记者 何蓬磊 摄 在秀山土家族苗族自治县民族宗教事务委员会主任彭峰看来，“边城”秀山，地处渝鄂湘黔四省(市)交界处、武陵山民族地区核心地带虽因地域界限导致当地面临跨区域治理挑战，但“多民族聚居，多文化交融”格局，恰好为打破行政“界限”提供了人文“土壤”

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