临床对各型轻重不同的支气管哮喘都有较好疗效，尤以吸入性过敏所致哮喘效果显著优点是作用较快，无肾上腺素、异丙肾上腺素和氨茶碱等常用平喘药对心血管和胃肠道的副作用；肌内注射疗效可与静脉注射氨茶碱相比，对某些病程持久，哮喘发作频繁，常用平喘药无效的患者常可奏效肌内注射经10 ～ 15 分钟起效，25 ～ 30 分钟达显效，作用可维持3 ～ 6小时不良反应：肌内注射仅有轻度酸胀感，个别有嗜睡现象，与其镇静作用有关（9）少年红成分：三萜皂苷部分为平喘有效成分，主要是皂苷Ⅱ性味归经：温，辛、微苦归肺经作用：平喘止咳，活血止痛药理实验证明，少年红皂苷具有较好的平喘作用，对肥大细胞有一定保护作用临床治疗支气管哮喘的效果较好，其平喘速度与强度均优于氨茶碱，不良反应少而轻

简单了解苏轼诗的艺术风格能有感情地诵读诗歌，了解诗歌大意激发学生对诗歌文化的热爱之情，唤起学生对大自然美景及美好生活的向往之情教学重难点：能正确流利地朗读全诗，且能说出诗歌大意教学过程：一、谈话导入：1、师：同学们，上节课我们交流了很多描写春天的诗词，而且我们还一起学习了杜甫的诗歌《绝句》，下面，请大家一起来背诵一遍（生一起背诵）很好同学们，万物复苏的春天总是以它独特的生命之色吸引着众多的文人墨客，其中，有一位大诗人，字子瞻，号东坡居士，眉州人，是我国北宋时期著名的文学家，唐宋散文八大家之一他呀可是多才多艺在书法、绘画、诗词以及散文方面都颇有造诣，与父亲和弟弟合称“三苏”请你猜猜他是谁呢2、生回答师相机板书：苏轼非常好

六、 读出自我，提升精神境界讨论：莲是花中君子你如何理解君子的品格今天我们还需要像莲一样的君子精神吗七、 才华展示围绕“莲香四溢—莲文化魅力探寻”这一主题，查资料寻找莲与中华民族传统的渊源，可用不同艺术形式来表现：画，文字，多媒体，歌曲，舞蹈，表演等八、师小结初中语文教案精选篇7学习目标：1、能快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点2、揣摩语言，领会作者与主人公老王的思想感情3、学会观察身边的普通人物，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操学习重难点：1、全面把握课文，领会作者与人物的思想感情2、激发学生的同情心和爱心，联系身边的人，学会关注、关爱他人资料连接：走进作者：杨绛，原名杨季康，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家，江苏无锡人

教学目的：1、使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题2、培养学生分析能力，发展学生思维教学重点：理解题中的单位“1”和问题的关系教学难点：抓住知识关键，正确、灵活判断单位“1”教学过程：一、复习2、列式计算（1）20的是多少（2）6的是多少二、新授1、教学例1出示例1：学校买来100千克白菜，吃了，吃了多少千克（1）指名读题，说出条件和问题（2）引导学生画出线段图，并在线段图上标出题目中的条件和问题先画一条线段，表示“100千克白菜”吃了，吃了谁的（100千克白菜）要把“100千克白菜”平均分成5份，吃了4份，怎样表示教师边说边画出下图：（3）分析数量关系，启发解题思路

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