手指可有肿胀感，感到活动不便，脚肿可引起穿鞋时感到紧绷不适，严重者足背乃至踝部用手指按压后有凹陷常伴尿量减少，体重可有增加此外可出现腹胀、乳区胀痛不适，常有头痛，与内分泌改变、经前期雌激素水平升高、水钠在体内易滞留有关这种浮肿在月经来潮前达高峰，行经后小便增多，浮肿逐步减轻为减轻这种浮肿，在月经周期的下半个月要注意淡食，限制食盐二、妊娠浮肿 不少妇女在妊娠后，随妊娠月份增长而出现浮肿，以下肢为明显，体重也可显著增加，常伴高血压、尿少，尿检验可见有蛋白这种妊娠浮肿在妊娠中、晚期多见，与内分泌改变有关此外，由于妊娠子宫增大，压迫导致淋巴回流受阻，也是造成下肢浮肿的原因除了下肢浮肿外，有些孕妇可颜面浮肿

小学数学教案模板范文精选篇6教学内容：义务教育课程标准实验教科书(人教版)，三年级数学下册教科书第106～107页的内容教学目标：1通过活动，让学生更加理解东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方位2通过让学生自主调查、讨论，寻找解决问题的方法，最后设计出自己喜欢的校园3培养学生从多角度观察、分析问题的习惯，逐步提高解决问题的能力教学重点、难点：自主调查、寻找解决问题的方法，设计出自己喜欢的校园教材分析：在学生学习了位置与方向、面积等有关知识的基础上，教材安排了“设计校园”的实践活动通过设计学生熟悉的环境──“校园”的过程，进一步巩固学生已经学习的有关知识，让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分析信息的意识和能力，以及爱学校的良好情感

2在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性3教师为主导、学生为主体、任务为基础，注重实用性4引趣激趣策略，创设情景调节气氛，引发激发学生兴趣学法导航多读善思，小组合作、探究、学习、交流课时支配第1课时：Section A 1a-2c第2课时：Section A 2d-3c第3课时：Section B 1a-2c第4课时：Section B 2d-Self Check九年级上册英语教案【篇4】一、教学目标在本节课结束时，学生将能够学会表述家庭成员的称谓，学会用特殊疑问句来询问家人的称谓和介绍家人知识与能力能听懂有关介绍家庭成员的对话，并能根据提供的信息介绍家人过程与方法采用role-play、pairwork的学习方式，利用图片、听力材料等来展开课堂教学

教学难点：能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状教学准备：幻灯片、玩具小熊、水杯，长方体盒子教学过程：一、思维碰撞，导入主题师：今天老师从家里带来一个盒子，孩子们看看它是什么形状师：老师需要三名同学上台来帮老师一个忙，谁愿意学生活动：将长方体盒子放在讲台上，让三名学生分别站在长方体盒子的不同面，把各自观察到的盒子的形状画在黑板上师：(吃惊状)，咦这三名同学观察的都是老师带来的这一个盒子，为什么画出来的形状不一样呢(设计意图：抛出疑问，引发冲突，促使学生思考)生：因为刚刚三名同学站的位置不一样师：今天我们就一起来学习从不同位置观察物体(板书课题)二、合作交流，自主探究(一)初步感知正面、侧面、背面

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