第二步：需要注意的是，在同时刷牙齿上下两部分时，应注意横向纵向两种刷牙方式同时进行，并且不定时改变用力方向以及角度，进而起到“旋转刷牙”的效果一般来讲，在刷上排牙齿时应保持“M”形轨迹，在刷下排牙齿时应保持“W”形轨迹因为这样能够更好地清理牙齿缝隙以及牙龈部位的食物残渣与细菌第三步：在对牙齿外侧的清洁完毕后，可以立即用牙刷运用“第一步”和“第二步”中的操作方法对牙齿内侧进行清洁第四步：在用牙刷对门牙内侧进行清洁时，应注意将牙刷竖直放置，并且采用适当的力度以牙龈到牙冠的方向反复清洁牙齿，在清洁下门牙时此种方法依然适用第五步：在用牙刷对牙齿的咀嚼面进行清洁时，可将牙刷放置在咀嚼面上，并且左右刷动10次左右，同时舌头也是细菌残留的重点区域，可别忘了刷一刷

教师演示游戏 玩法教师出示5和3,学生选择摆在两个数中间(2)同学之间进行游戏,一人出题,其余人摆符号人教版数学一年级上册教案精选篇2教学目标1、 能在具体的生活实践或游戏情境中，体验上下、前后的位置和顺序2、 培养学生上下、前后的空间观念3、 使学生能对上下、前后的位置加以准确的判断4、 让学生了解位置的相对性教学重难点教学重点：正确辨别上下、前后的位置和顺序教学难点：对学生上下、前后空间观念的培养教学工具课件教学过程一、创设情境，引入新课师：山羊老师想教同学们画一张笑脸，看，上面缺少什么(课件出示)师：我们应该把眼睛画在鼻子的什么地方我们应该把嘴巴画在鼻子的什么地方师：今天我们就来学习“上下前后”板书课题：上下前后二、教学新知：(一)、教学上下1、出示课件：主题图(1)师：看图上有什么

马拉松跑全程是42195公里马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合为42195公里分全程马拉松、半程马拉松和四分马拉松三种原本马拉松比赛没有设世界纪录，只有世界最好成绩但国际田联为了刺激公路比赛的发展，决定从2004年1月1日开始，设立马拉松、竞走等公路比赛的世界纪录马拉松的由来 马拉松起源要从公元前490年9月12日发生的一场战役,这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的，史称希波战争，雅典人最终获得了反侵略的胜利为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统帅米勒狄派一个叫菲迪皮茨的士兵回去报信菲迪皮茨是个有名的“飞毛腿”，为了让故乡人早知道好消息，他一个劲地快跑，当他跑到雅典时，已上气不接下气，激动地喊道“欢

(指名讲)(二)、精彩回放(积累篇)1、师：这本书向我们描述了尼尔斯神奇的空中之旅，想象曲折离奇，情节引人入胜，内容精彩，它的语言也非常精彩让我们进入(大屏幕出示)(精彩回放(积累篇))感受精彩词句板书：精彩词句现在，把你认为最精彩的一段读给我们听再说说你从哪些语句中感受到了“精彩”有什么体会(生说)2、师：《尼尔斯骑鹅历险记》这本书精彩的词语句段可不只这几个呀，你一定也积累了很多的优美的词句吧快拿出你的记录本，把你积累的词语读给你的同桌听3、师：《尼尔斯骑鹅历险记》这本书不光让我们积累了语言文字，而且在尼尔斯的漫游中，也让我们饱览了瑞典的锦绣河山，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了书中许许多多个性鲜明的人物

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