）师：你们测量的结果和你们刚才估计的结果比较一下，你能发现什么师：看来，我们身上的这些尺子还真管用我们再来试一次你知道了自己的步长，请你以这条线为起点，估计一下10米大约到哪里，自己做一个记号师：再来走一走，看这10米你大约需要多少步看着这么长的距离，请你估计一下，需要多少个同学手拉手才够10米谁想来试一试师：通过这些活动，使你想到了什么你会对物体的长度进行正确的估计吗师：你们说得真是太好了，知识和能力就是这样在日常生活中通过练习积累起来的希望你们在日常生活中自觉地多做练习，做一个生活中的有心人（三）活动三：练习师：下面我们就一起来做一个有关这方面的小练习请同学们打开书第19页，看第3题，你能看懂吗谁能说说看师：那就自己完成吧

正确地读出上面各数3板书课题：亿以内数的大小比较4学生同桌两人合作，在这6个国家中随意选取两个国家的人数，比较它们的大小，一人出问题，一人来比较，解答自学提示：试着比较一下数的大小5总结比较大小的方法归纳比较方法：位数多的数就大(板书)(二)初步研究新知1两个亿以内不同位数的数大小比较216110○608000师： 哪一个数大小组内讨论交流小结：位数不同的两个数，位数多的那个数就__2两个亿以内相同位数的数的大小比较608000和606500师：位数相同情况怎样比较小组内讨论交流学生小组汇报：都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是6，就比下一位万位，万位都是0，就比下一位千位，千位上一个是8，一个是6，所以608000大于606500

胃胀痛是生活中常见现象，大多数人觉得就是吃多了，其实吃多了只是其中一个方面，还有其它的一些原因一起来了解一下：1、大量吸入空气日常吃饭的时候，经常有人大声说话，高谈阔论，这种现象容易大量吸入空气如果胃部没有及时将空气排出，就会引起胃胀痛，一些不良的饮食习惯也会引起以上情况所以在日常的生活中，应该多加注意2、食物发酵一些容易产生气体的食物，在胃中发酵，产生大量气体，而这些气体没来得及排出，就会引起胃胀痛例如红薯、南瓜、板栗和豆类等等3、胃肠气体排出和吸收障碍正常情况下，肠胃部产生的气体会经过肠壁吸收，进入肺部排出如果身体有疾病的困扰，就会引起肠胃血液循环发生障碍，导致气体不能正常排出，引起胃胀痛

1课文中哪一部分写得有意思2好妈妈是妈妈的名字吗3为什么小女孩会这么说同桌练习朗读对话四、自主学习，探究交流1分别朗读7、8自然段，9、10自然段，1112自然段，谈谈为什么小姑娘会这样回答大家提出的问题2交流、汇报3同桌练习朗读这几段话，男女生配合读，师生配合读4说一说，小女孩的妈妈给你们留下了什么印象五、朗读最后两段，为什么小姑娘会很快找到妈妈六、表演朗读课文七、做一做1说说妈妈么手是什么样2说说妈妈(爸爸)喜欢的东西是什么3说说妈妈的样子(手、眼睛 头发)4画一画熟悉随文稿识字这各方式，培养识字能力灵活地运用多种方法识字从整体入手，把握全文体现以读为主引导小组学习合作探究二年级语文下册名师备课教案篇4《太空生活趣事多》教学目标：★认识14个生字，会写8个字

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