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”学生每人自己练习，只读凤凰说的话，然后指名朗读（二）提问：读猫头鹰的话，应是什么语气猫头鹰不虚心，认为凤凰“不见得有什么真本领”应读出骄傲的语气（读猫头鹰的话）（三）提问：读老鹰、乌鸦、麻雀的话，应是什么语气1老鹰、乌鸦、麻雀只听了一部分就以为学会了，也表现很不虚心，应读出洋洋得意的语气2课文中三、四、五小段写凤凰的话时，为什么后面都用了省略号这里表示凤凰的话还未说完，这些鸟就不耐心地打断凤凰的话，朗读时这些鸟的话，要和凤凰的话紧紧接上练习这三段朗读时，只读对话，不必读提示语对话的连接要紧凑3分角色朗读练习(1)一人读凤凰的话，三个小组分别读一种鸟的话，注意语气和对话的衔接(2)指名4人练习朗读
2学会利用已有的知识，运用数学思想方法，推导出圆环面积计算公式，有关于圆形与正方形应用的解答方法3培养学生观察、分析、推理和概括的能力，发展学生的空间概念教学重难点1 教学重点会利用圆和其他已学的相关知识解决实际问题2 教学难点圆与其他图形计算公式的混合使用教学工具PPT 卡片教学过程1 复习巩固上节知识，导入新课2 新知探究21 圆环面积一、问题引入同学们知道光盘可以用来做什么吗谁能来描述一下光盘的外观回答(略)今天我们就来做一做与光盘相关的数学问题二、圆环面积求解例2光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是50px，外圆半径是150px圆环的面积是多少步骤：师：求圆环面积需要先求什么生：内圆和外圆的面积师：同学们可以自己做一做，分组交流一下自己的解法
患者在行走时，由于断损的屈伸关节会受到刺激而出现痛感，导致关节突然打软如果症状较为严重的话，患者在日常生活当中就会出现明显的膝关节疼痛，以及膝关节活动受限症状患者在进行下蹲动作时，还会出现膝关节部位的弹响声二、膝关节滑膜皱襞综合征膝关节滑膜皱襞综合征，指的是膝关节滑膜皱襞皮反复遭受到刺激或损伤，导致滑膜皱襞变性、增生，从而引起的膝关节不稳以及疼痛等一系列膝关节内病变尤其是在膝关节部位受到暴力撞击，或者是长时间半月板损伤，以及患有一些滑膜炎等疾病时，就会导致滑膜皱襞发炎、水肿以及肥厚、粘连，从而失去弹性这一来，患者在行走的时候，关节部位会出现一种挤压，使患者出现走路时膝关节部位突然打软的情况出现
)师：草地上有5只小鸡在吃虫，又来了3只小鸡，问一共有几只小鸡请幼儿在洞洞板上列出算式幼：5+3=8五、请幼儿自己创编应用题并口头列算式六、听音乐收学具小学数学10的以内的加法教案（篇2）活动目标：1、复习10以内的加法算式，发展幼儿的计算能力2、能积极参与数学活动，大胆回答问题活动准备：动物头饰两个，水果图片三个，星星，答题卡若干(与幼儿数量相同)学具小花若干活动过程：一预备活动：1问候，组织幼儿2手指游戏：十个阿姨来摘梨二、集体活动创设情景:今天老师请来了一位好朋友，小朋友想不想看看它是谁(出示小猫头饰)小猫说：我要去找我的好朋友小熊，我想给他带一篮水果，可是这群可爱的水果宝宝设置了迷宫，我只有回答正确它们的问题，顺利通过迷宫，才可以带走这些水果，到达小熊的家，小朋友们，你们愿意帮助我吗