教学难点：正弦定理证明及应用四、教学方法与手段为了更好的达成上面的教学目标，促进学习方式的转变，本节课我准备采用“问题教学法”，即由教师以问题为主线组织教学，利用多媒体和实物投影仪等教学手段来激发兴趣、突出重点，突破难点，提高课堂效率，并引导学生采取自主探究与相互合作相结合的学习方式参与到问题解决的过程中去，从中体验成功与失败，从而逐步建立完善的认知结构五、教学过程为了很好地完成我所确定的教学目标，顺利地解决重点，突破难点，同时本着贴近生活、贴近学生、贴近时代的原则，我设计了这样的教学过程：(一)创设情景，揭示课题问题1：宁静的夜晚，明月高悬，当你仰望夜空，欣赏这美好夜色的时候，会不会想要知道：那遥不可及的月亮离我们究竟有多远呢

知识与技能：有规律地整理加法算式，熟练地计算20以内的加法2过程与方法：经历整理加法算式的过程，回顾计算方法，在观察比较中发现数学算式的排列规律，初步渗透数学函数思想3情感态度与价值观：感受数学的规律美，在活动中增强学习兴趣，培养学好数学的信心312教学重点评论有规律的整理加法算式，熟练地计算20以内加法313学时难点评论在观察比较中找到加法算式排列规律，初步渗透函数思想314教学活动活动1【导入】创设情境，直入主题评论1师：同学们，你们在学校每天走过哪些路走这三种路有什么感觉（课件出示：上楼梯、下楼梯，平路）生随意回答其实生活就是这样，总会遇到快乐与困难，你们能正确面对吗今天我们就来复习20以内的加法，就像我们走这三种路一样，你们有信心吗

“和”在这里读hè,意思是依照别人诗词的题材和体裁做诗词，杜录事就是指杜牧请你试着读一读：寒山十月旦，霜叶一时新似烧非因火，如花不待春自由读，齐读师：在农历十月的早晨，寒山上的树叶经霜打了以后，在秋天里一下子都变了样你看，漫山的红叶，就像燃烧的火焰一样火红火红的，但却不是因为火才使它这样红的：又像盛开的鲜花红红的，但却没有等到春天就开放了这首诗被称为《山行》的姐妹篇请你试着背一背四、拓展杜牧的一首《山行》把我们带到秋的美景中，大诗人刘禹锡的《秋词》也不乏生机，让我们一起来读读你还知道哪些描写秋天的古诗出示《枫桥夜泊》《秋夕》〈山居秋暝〉七年级上册语文书教案篇3【训练目标】1、回忆自己的暑假生活2、了解写最熟悉、最动情的东西的意义3、作文要写的具体，写出情意

中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立和人民解放，开创了发展各民族平等团结互助和谐的新局面，民族地区经济社会发展取得了前所未有的进步，人民生活水平也进入了历史上最好的时期我国少数民族合法权益得到了更加充分的保障巴音朝鲁强调，民族团结进步促进法顺应了中华民族从历史走向未来、从传统走向现代、从多元凝聚为一体的发展大势，以促进民族团结进步为目的，全面贯彻宪法规定、原则和精神，紧紧把握铸牢中华民族共同体意识这一主线，将符合新时代新要求的措施机制写入法律，明确了民族团结进步事业的总体布局和重点任务，构建起系统完备、权责明晰、协同高效的保障各民族平等团结进步的制度体系可以说，这部法律就是中国特色解决民族问题的正确道路的成功实践经验的法治总结

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