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二、和为贵，变则通中国文化以和为贵，这是指做人的道理要与人为善，待人以诚，成人之美，合作共赢；要与团队和谐，与邻居和谐，与环境和谐要努力建设和谐社会，在和谐中取得成功中国哲学以变求通，这是指做事的道理要善于辨识形势的变化，善于抓住机遇，迎接挑战，善于与时俱进变通的能力需要广博的知识我希望各位能一生保持知识、能力、素质的不断提高，“握中西以求是，得形势而创新”，及时脱颖而出，成为时代的强者三、志存高远，追求卓越浙大学子素有远大的抱负，浙江大学历来以培养精英领导人才为己任早在60多年前，竺可桢校长就提出，浙大要培养“公忠坚毅，能担当大任，主持风气，转移国运的领导人才”，近年来浙大更明确提出要培养“具有国际视野的未来的领导者”
学习作者抓住事物特点进行说明的方法，了解常用、基本的说明方法4通过阅读课文，激发学生对科学技术的热爱，培养学生探究精神、创新精神【教学重点】课文第二部分【教学难点】领悟文章的说明方法，体会其表达效果激发学生对科学技术的热爱，培养学生探究精神、创新精神【教学准备】教师准备：多媒体课件 激光笔 火柴 气球学生准备：预习课文，初步了解激光【教学时数】两课时【教学过程】第一课时一、谈话激趣、揭示课题1生活中，你见过哪些物体会发光今天我们一起来学习一篇科普说明性文章，认识一种新型的、人造的光——激光板书课题《奇异的激光》，齐读课题2检查生字词指导“凸”字的书写，读准多音字的读音二、整体感知、把握结构1快速浏览课文，思考：激光的奇异表现在哪些方面
3让学生独立思考、小组讨论学生对教师提出的问题，经过各自独立思考后，纷纷举手作答：生1：用10元钱可以买到1支钢笔、1支圆珠笔和1盒巧克力生2：用10元钱可以买到2本练习本、1支圆珠笔和1盒奶糖生3：用1元钱可以买到4条毛巾和2块肥皂至此，教师不急于作出结论，而是让学生分组讨论通过实践，培养了学生的`合作交流意识4每组选派代表到“百货店”按各自需要自由选购经过各个小组的热烈讨论，每个小组拟定选购方案若干个，然后派代表按各自的购物方案到“百货店”选购文具或日用品5巧设问题，激发热情，活跃课堂气氛教师在课堂上有意识地问购物代表：“你们拿10元钱选购到哪些文具呀”“你们拿10元钱选购到哪些商品呀”……各组代表积极地发言，整个课堂的学习气氛活跃起来了
谢谢励志国旗下的讲话稿（篇5）尊敬的老师们，亲爱的同学们：上午好寒冬已去，春意盎然不知不觉间高考仅剩百天，今天我们高三全体同学齐聚在这里，进行高考备考誓师，互勉互励，共同进取，为这最后的一百天磨枪砺剑在急流勇进中圆梦，实现我们心中的理想再过一百天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的高考战场蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧如果说之前的十二年是漫长的马拉松，如今我们已进入那最后的冲刺我们即将面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，唯一差的就是这最后一百天的努力