六年级上册数学教案篇5第四课时：和倍问题的分数应用题教学内容：课本第65页内容和练习十六的第4-7题教学目的：1使学生学会“和倍”、“差倍”问题变形的应用题的解题思路和方法，提高学生用方程解答应用题的能力教学重点：分析题中出现的两种数量关系教学难点：会用x表示两种数量并列出方程教学过程：一、准备1口答：(用含有x的式子表示)果园里有苹果树x棵，梨树的棵数是苹果树的 ，(1)梨树有多少棵( x)(2)苹果树和梨树一共有多少棵(x+ x)(3)苹果树比梨树多多少棵(x- x)2饲养小组养的白兔和黑兔共18只，其中白兔的只数是黑兔的5倍，白兔和黑兔各有多少只二、新课(一)学习例3问：“白兔的只数是黑兔的

发烧的时候可以吃一些水果，但是不是所有的水果都可以吃的，包括饮食方面也是有需多要忌口的，那么发烧时不能吃些什么呢一、人们只知道鸡蛋的营养是特别丰富的，要在得病之后吃些鸡蛋来补充营养，但不知道的事，鸡蛋含有丰富的蛋白质，蛋白质会产生一些热量，这个热量在发烧时后产生的话，就会造成发烧持续加重，所以在发烧的时候一定不能吃鸡蛋二、发烧的时候也不能吃像是生蒜，生姜和辣椒这种辛辣刺激性高的食物，这些食物更容易造成身体发热的情况，不仅不利于退烧还会导致病情加重三、发烧这种病症，除了是感冒引起之外，还有种原因就是因为吃了不干净的东西所导致的细菌感染然后引起的发烧，这种情况下人的肠胃功能已经下降了，如果这个时候再去喝一些冷饮吃一些冰淇淋之类的食物的话，就会是病情更加严重，最严重的情况就可能会威胁到生命了

这时班上一位叫王志鹏的小朋友问：“老师，我拼的小人和图上的不一样，行不行呀”原来他拼的小人的脚用的是长方形，而图样上是用三角形拼的当时我想：是呀，为什么一定要用三角形呢于是我就有了下面的活动活动准备各种图形片，记录纸、笔活动过程1、找图形(把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起)(1)一组拿红色正方形，第二组拿绿色长方形，第三组黄色三角形，第四组蓝色圆形，第五组红色梯形，第六组绿半圆形，看看哪组拿得又对又快(2)请每组幼儿分别拿5个红圆，6个黄正方形，8个绿梯形、7个蓝三角、4个红半圆每组一个幼儿在按要求拿的时候，其他幼儿在该幼儿拿好后要帮他数一数，看他数得对不对(幼儿积极性很高，动作较快，也有一个组总是在最后，可组里的成员都在帮忙，帮着找图片，帮着数图片

活动难点：区分tomato与potato的意思，将实物与单词联系在一起三、活动准备材料准备：农场图片、西红柿、马铃薯、相关PPT、律动歌曲；经验准备：幼儿已学会Old MacDonald have farm律动四、活动过程（一）活动导入：1、与小朋友问好，并且做小律动ld MacDonald have a farm2、做完律动，引导幼儿去old MacDonald的farm看一看3、教师变成ld MacDonald，请小朋友在农场帮忙（二）活动过程：1、教师拿出锄头，夸张地挖土豆，一边挖，土豆一边出现，教师一边挖一边教授发音小朋友说得越多，土豆出现的越多2、教师用肢体、夸张的动作和发音引起小朋友热情后，轮流请小朋友上来挖土豆

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