n I’m opening the doorn What am I doingn I’m looking at himn What am I doingn I’m cleaning the window5PairworkAsk and answer questions about what people are doing in the pictureu What’s he doingu He’s readingThe Ss can practice different sentences upon the verbs on the blackboard6Guessing gameThe teacher prepare several pieces of paper and there are different actions on it

二、展示自我１、以同学的课桌为“展示台”，展示同学的作品２、愿意当“导游”的同学介绍自身的作品３、愿意当“游客”的同学观赏他人的作品４、把同学的作品张贴在教室的“展示台”里，供大家欣赏和学习〖板书设计展示台今天，我当家部编二下语文教案（篇9）教学要求：L、引导学生发现、探究“减一减”的识字方法，激发自立识字的兴趣，培养识字能力2、积累词语，激发学生读诗歌，背诗歌的兴趣3、口语交际训练4、培养仔细观察，在生活中学知识的好习惯课时安排：四课时第一课时一、激发兴趣，读读小伙伴说的话二、探索“减一减”识字法1、出示第一组字jiāo zhī lóng郊——交（立交桥）枝——支（一支歌）笼——龙（龙灯）2、读一读，辨一群每组中两个字的相同点和不同点

瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了而丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品圣诞节演讲稿篇12 各位老师、同学们，早上好今天我演讲的题目是《圣诞节引发的思考》， 12月25日，是纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节如果说耶稣创造了西方精神世界的平台，而孔子的“仁和礼”使中华民族在2000多年的时间里一直处于世界的领跑位置在《圣经》中，它包含了征服、勇敢、团结、责任这些精神每年的圣诞节，是西方人盘点一年收获和许下美好愿望的时刻-----而不是简单的欢庆和玩乐同学们：你也盘点自己一年的收获了吗

月亮姐姐来到了第二个女孩的家，读第3-8自然段（同桌读对话）（1）用"悄悄地"说话（2）月亮看了第二个女孩的家，它的心愿又是什么（3）指导朗读对话4那么最后到底结果怎样呢齐读最后一段，理解"艳阳天"5说说月亮的心愿是什么三、再现生字，书写指导四、拓展练习：两个小女孩走在郊游的路上，心里会想些什么呢人教版一年级上册语文教案 （篇5）第二课时教学过程：一、以故事引入：一座小小的荒岛上住着一只小熊小熊感到孤零零的，假如你是小熊，你这时最想做什么正所谓日有所思，夜有所梦小熊每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩二、1、（课前准备好头饰：白云、小树5-6棵、小鸟、小鹿、小猴）老师边复述课文内容学生边带着头饰出场演绎小熊梦中的意境，这样就把学生引入了课文的意境中

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