但要注意标点要正确，每句连在一起是通顺的6展示写得好的作品，供其他学生借鉴六、梳理板书 语文园地二 写话：介绍好朋友我爱阅读：《一株紫丁香》二年级语文语文园地二教案锦集（精选篇3）教学目标：1认识11个汉字，了解职业特点2能够在情境中感受动词的意义，学习仿写句子3进一步规范汉字的书写，展示自己的书写能力4熟读一首小诗，做到正确、流利教学重点：1能够在情境中感受动词的意义，学习仿写句子2进一步规范汉字的书写，展示自己的书写能力教学难点：认识11个汉字，了解职业特点教学时间：1课时教学过程：一、启发谈话，导入新课同学们知道生活中的一些职业吗在咱们生活的这个社会大家庭中，大家各司其职，做着自己的工作，今天我们一起来了解一下

谭致垚与同事除了在场站控制室监控机组运行情况、总结抄送运行数据报表外，还需在发现异常时第一时间驱车赶往现场，进行查看或检修风电机组内部空间狭小进行检修时，运维人员需长时间蜷缩身体才能拆检到相关零部件；设备运行产生的高热量，也积聚在相对密闭的机舱内“设备都在运行，它会发热，舱内温度高是正常的”谭致垚坦言，工作之初有过不适应，但日复一日地穿山奔波，也让他在山野一线沉淀成长、淬炼担当风电场有着严格的安全准则：夜间和雷雨、大风等极端天气禁止上山检修，所有故障处置均在安全条件达标后有序开展，这为高空作业竖起一道坚实的安全屏障，也让云端作业的年轻人多了一份稳妥与保障谭致垚(右)与同事检修风电机组中新网记者 徐志雄 摄 如今，像谭致垚一样选择扎根深山的“Z世代”风电运维工人越来越多

2、完善班级管理的“三级制”一是加强我们班主任管理班主任在管理中眼观六路，耳听八方，采取灵活机动的方法“对症下药”，以理服人二是加强班干部管理将那些品学兼优、会组织、会管理、有威信、乐于奉献的同学选拔到班干部队伍中来，通过班干部实现学生自主管理，发挥班干部的带头作用，为其他学生作出榜样，更好地带动班级工作三是加强学生自我管理要求学生再习规则，逐条学习《小学生守则》、《小学生行为规范》，做到“知”、“行”合一;多自省每周要求学生进行自我小结一次，总结优缺点，提出努力方向，从而形成良好的班风二、抓牢齐育共管1、班主任和科任老师合力一方面，班主任随时将每个学生的情况通报给任课老师，便于“对症下药”进行教育

尤其到了夜晚，这儿就更迷人了指名读三、学习第三小节1、第三节的第一句话，其中哪些词写出了塔的美“五光十色”与“五颜六色”作对比这是一番怎样的景象呢2、你能将这一句读得像图片一样令人陶醉吗夜晚的东方明珠塔上灯火辉煌，它就像是一颗璀璨的夜明珠，闪着夺目的光彩，真是美不胜收此时此刻，人们忍不住要赞美它：上海广播电视塔，真是一颗……3、将第三小节连起来读一下，读出你的赞美之情四、小结：上海广播电视塔不但高，而且美，宛如明珠镶嵌在祖国的东部，世界的东方，称它为“东方明珠”，真是再合适不过了让我们用包含深情的朗读，一起去美丽的“东方明珠”神游一番吧五、学习生字“方”、“巨”个别背诵课文第一自然段读第二节用自己的话说说“头顶蓝天，脚踩大地”—顶天立地“像个巨人”——又高又的人试读

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