《自信第一课》文章塑造了一个治学严谨的老先生形象,表达了作者对老先生的感激和尊敬之情下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《自信第一课》教学教案三篇，希望能帮助到大家小学五年级语文《自信第一课》教学教案一 教学目标 1认识14个生字，会写9个字2正确、流利、有感情地朗读课文，注意人物情感的变化3运用浏览的方式阅读课文，了解课文主要内容教学重点 学习本课通过抓住描写人物言行的词语，体会人物品质及所蕴含的感情这一阅读方法教学难点 学习本文中授课老先生和“我”所表现出的可贵品质，从而提高自己的品德修养教学准备 预习课文，自学生字新词，大体了解课课文内容课时安排 2课时 第一课时 一、直接导入，齐读课题 同学们，今天我们学习《自信第一课》这篇课文，请大家齐读课题

因此，重要的是，求生避患不能违背“义”的原则2这种“羞恶之心”是人人都有的，只有贤者才不会丧失为什么有些人会丧失呢是因为他们为物欲所蔽例如有人不食“嗟来之食”，这说明他有羞恶之心，可后来却不辩礼义而接受万钟之禄，这就是物欲使他的羞恶之心丧失了可见，要做到“舍生取义”，就必须使自己的羞恶之心不为物欲所蔽3从上述内容的进展层次可以看出本文的逻辑推理十分严密;从鱼与熊掌的比方、不吃嗟来之食和不辩礼义而受万钟之禄的对照，可以看出作者设喻的巧妙4文中的比喻、对比、排比的修辞方法，加强了说理的逻辑性四、布置作业1背诵全文2你过去一定也作过许多次选择，其中哪一次对你的影响，给你的印象最深请以“选择”为话题写一篇小作文

1、走路姿势在很多人的固有观念中都会认为走路锻炼非常简单，因而一定不会出现“走错了”的问题，这种过于片面的错误想法一定要及时纠正事实上，如果在走路锻炼中使用了错误的走路姿势，如未均匀使用左右腿力量、走路过程中频繁弯腰驼背等，都是会对走路所带来的健身效果造成不利影响的因而对于正确的行走姿势，大家一定要注意积极学习尤其是对于本身就存在腿脚疾病的患者而言，如果走错了，那么走的越多反而越不利于关节健康2、走路时机走路的运动强度虽然比较低，但也需要掌握正确的运动时机，如进食刚结束后以及夜晚临睡前，都是不适宜大量开展走路锻炼的首先，如果在进食刚结束后立刻开展走路运动，是很容易因肠胃供血不足而导致消化不良烦恼的

主题活动内容：语言：诗歌《我想》、《动物服务中心》、《小乌龟海底探险》、艺术：绘画《孔雀》、折纸《美丽的鱼》、盘纸《小鸡和小鸭》、音乐游戏《小老鼠和大黑猫》、《啄木鸟》科学：《尾巴的秘密》、《动物怎样生宝宝》、《小动物的家》、《动物怎样过冬》、社会：《小熊请客》、《地球招聘清洁工》、《去救小动物》健康：《小猪胖胖钻山洞》、《小猴学样》主题墙创设：1、课程2、收集常见的动物图片，创设水族馆、昆虫馆等，分门别类的展示在主题墙上，让孩子认一认、说一说3、展示一些动物的特殊本领和神奇的现象，激发孩子探索动物的欲望，体验其中的乐趣4、运用多种形式介绍保护动物的方法，让孩子懂得保护动物，保护它们的家5、展示用废旧材料自制的小动物，创设动物园

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