2、接着让学生跟读3、试着让学生用自己的语言描述图片上的内容4、现在可以变换练习方式请学生两人一组向对方介绍六张明信片中自己最喜欢的一张如果有必要，可以再放一遍录音，请学生逐句跟读，并试着抓住每张明信片最主要的特征然后再向同伴讲述鼓励学生根据图片进行更多描述，或是把自己对该事物的了解添加到描述中去5、重音的学习：请学生听SB unit 2活动3的录音，之后让学生试着跟读一遍要求他们注意重读的地方请学生把书翻到SB unit 2活动3，仔细看书上的句子以及每句话中用黑体标出的地方，比较一下自己刚才跟读时重读的位置与书上的标注是否一致老师再放录音，学生边听边看书，认真体会四、应用现在学生衣服上的图案很丰富

中新网首尔6月5日电 (记者 金旭)当地时间6月4日，第41届首尔国际旅游展在韩国首尔开幕中国驻首尔旅游办事处以“你好中国”为主题打造中国展区，通过文旅推介、舞台展演、互动体验和业界交流等形式，向韩国业界和民众呈现中国旅游开放、便利、多元的新形象当地时间6月4日，第41届首尔国际旅游展在韩国首尔开幕图为在中国展区，韩国民众体验中国茶艺(主办方供图) 本届中国馆面积414平方米，围绕“非遗中国”“自然中国”“城市中国”三个主题，设置舞台展示、文旅推介、互动体验等功能区域，集中呈现中国传统文化、自然风光、城市休闲和入境旅游新产品期间，来自中国各地的30余家参展单位和企业开展近40场文旅推介活动和舞台展演，集中展示中国自然风光、历史文化、非遗体验、城市休闲和入境旅游线路

一、如何区分白血病 100多年前西欧Bennett和Virchow发现一贫血、肝脾肿大的病人，血液抽出放置一段时间后，发现血液中有一层黄白色“脓样物”，其中全为白细胞，故称白血病白血病是造血系统的恶性肿瘤，是我国最常见的恶性肿瘤之一根据回顾调查，各地区白血病的发病率在各种肿瘤中占第六位白血病是骨髓、脾、肝等造血器官中白血病细胞的恶性增生，可进入血循环、并浸润到全身合组织脏器中，临床可见有不同程度的贫血、出血、感染发热以及肝、脾、淋巴结肿大和骨骼疼痛白血病按白血病细胞分化程度可分为急性及慢性两大类仅血细胞的不同系统可分为各种类型如粒细胞、单核细胞、淋巴细胞白血病等白血病病人的骨髓中存在一定数量的白血病细胞

5He is driving a car ______ can travel at 150 mile per hour6He has to fly to all the major cities of the world ______ his company has set up offices7The lady _____ we met in the bar is eyeing us from the corner8We are facing the same problem ____ we did years ago二、将下列每组句子合成一个带定语从句的复合句：1The anti-Japanese aggression war broke out on July the 7th

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