自我说法：他被人爱，因为他是母亲的孩子所以，如果他吃东西，母亲就微笑;如果他哭泣，母亲就把他抱起来;如果他消化好，母亲就称赞他3人们会想：也许我并没有给那个应该爱我的人带来快乐，也许会节外生枝---总而言之人们害怕这种爱会消失此外，靠努力换取的爱常常使人痛苦的感到：我之所以被人爱是因为我使对方快乐，，而不是出于我自己的意愿---归根结底我不是被人爱，而是被人需要而已分析：用虚拟语气提出自己的问题，靠努力得来的爱不是永恒的，用对比写出人们渴望母爱的_大原因，同时这种议论也引出了下文对父爱的论证“被人需要而已”一句更能对比出母爱的伟大来自我说法：人们害怕这种爱会消失，因为可能没有给那个应该爱我的人带来快乐，也许会节外生枝

大家都想把自己的发现讲给全班同学听，可是时间有限，怎么解决呢请把要说的内容写下来，大家互相传阅你可以写动物可爱的样子、有趣的生活习性，也可以写你与这个动物之间发生的有趣的事如果这几方面你都想写，更好(板书：样子、生活习性、趣事)2多媒体课件播放课文《翠鸟》、《猫》的动画和录音，让学生体会怎样把说的内容写下来3学生动手写话，教师巡视指导(设计意图：本环节的设计是为了激发学生参与口语交际的兴趣和为学生怎样介绍好、写好一种动物作示范)五、作业没有写完的同学，回家后先完成自己的写话，然后读给家人听，请家人提提意见写完的同学，回家后也把自己写的话，读给家人听，请家人提提意见明天把修改好的写话带到课上交流

What can’t we do in the classroom【教学设计说明】通过听歌曲来导入本单元的主要话题——规则让学生自由谈论在教室里可以做的事情和不可以做的事情，帮助学生培养秩序感2Presentation (呈现新知识)(1) Present the new words: classroom, hallway, dining room, fight, arriv e late for classShow some pictures of the new words on the screenHave Ss read these wordsclassroom, hallway, dining room, fight, arrive late for class(2) Flash some pictures quickly on the screen

反式脂肪从哪里来钟凯告诉记者，日常生活中，我们吃到的反式脂肪，一是来源于天然食物，主要是反刍动物，如牛、羊等的肉、脂肪、乳和乳制品二是加工来源，主要是植物 油的氢化、精炼过程中产生食物煎炒烹炸过程中油温过高且时间过长也会产生少量反式脂肪调查数据显示，每100g下列食物中，平均反式脂肪酸含量分别 为：生鲜牛羊肉040克，牛羊肉制品032克，液态奶008克，奶粉为026克，酸奶为007克反式脂肪酸可增加心血管疾病的风险 过 去人们一直认为植物油脂比动物油脂更健康，因此氢化植物油取代猪油被视为科技的进步钟凯表示，近几十年的研究表明，过多摄入反式脂肪，可增加心血管疾病 的风险，但还没有充足的证据表明反式脂肪酸会导致其他方面的危害

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