并由“大象节”引入课题，为下文学习打下了感性理解的基础(二)自主学习，制定目标 通过这节课的学习，你想了解些什么请为自己制定学习目标在学生支离破碎的目标制订过程中教师帮助学生梳理完成以下目标： (读：了解内容 想：情感表达方式 用：迁移运用) 设计意图：学生经过五年的学习，已经完全习惯被老师牵着走，大胆放手让他们自己制订学习目标，给予学生充分的信任，使他们逐步懂得自己学习的必要性(三)初读课文，初次识象 1自由读课文，努力完成学习目标自己试着解决自己提出的问题(强调留下读书的痕迹：兴奋处疑难处、共鸣点) 2和同桌简单交流读书感受3检查读书效果： 自己感觉读书效果如何做个小测验，把书合起来，想想自己记住了多少和“象”有关的四字词语

我依旧会追寻我自己的梦想，我不管别人会怎么看待我的梦想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友们会在我的天命之旅上支持我，事实上他们也在做着，虽然我们的梦想不同，会有不同的天命之旅，但我们还是会在天命之旅上相互鼓励，一起前进书地的最后是圣地亚哥与帮助他逃出来的强盗一起躺在金字塔下，神再一次告诉他宝藏就在他出发地的那棵树下，而强盗也说起了他年轻时做的一个梦，神让他去远方一棵树下寻找宝藏，可是他没有去圣地亚哥最后说：他已经找到了真正的宝藏每个人都有属于自己的天命——梦想可是又有多少人真正踏上他的天命之旅，我希望大家能够找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，当你踏出了第一步，你离梦想也就更近一步最后祝大家能够实现自己的天命，找到金字塔下的宝藏

教学过程：一、口算引入1、计算：140×3+280 400—400÷8以上各式中都含有哪些运算它们的运算顺序是什么使学生明确：当只有加减或乘除法时，按从左到右的顺序计算;当既有乘除法又有加减法，要先算乘法或除法，再算加法或减法学生练习，指名板演2、今天我们继续学习混和运算板书：不带括号的混和运算二、教学新课1、学习例题媒体出示例题：一副中国象棋12元一副围棋15元购买3副中国象棋和4副围棋一共要付多少元(1)请学生读题，教师提问：你看出了哪些已知条件你认为要想求出一共要付的钱数，应该先求出什么你能列出综合算式吗学生列式：12×3+15×4或15×4+12×3那这样列式应该先算什么应该按怎样的运算顺序计算，才能先求出买3副中国象棋和4副围棋用去的钱

而这时候如果出汗，应及时擦去，切勿敞开胸怀让风劲吹春天适当捂一捂，可减少疾病，尤其是常见的呼吸系统传染病的发生为避免春季疾病的发生，在预防措施上，首先要顺应气候的变化增减衣服;二要常开窗，使室内空气流通，保持空气清新;三要注意休息和加强锻炼，提高机体的防御能力此外，注意口鼻保健在起居方面也要顺应自然，早睡早起，适当增加室外活动，使身体的冬藏状态开始适应春天的到来，使自己的精神情志与大自然相适应，力求身心和谐，精力充沛2、立春养生重点护肝按自然界属性，春属木，与肝相应，中医认为肝主情致，因此在立春养生方面主要是护肝，调节心情为主，保持心情舒畅，防止“肝火上升”心情舒畅，既可防止肝火上越，又有利于阳气生长

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