高尿酸会引起关节组织出现炎症，这时痛风就会开始发作二、为什么年纪特别轻也会得上痛风1、在夏天的时候，很多的年轻人都会喝啤酒，吃烧烤，还会吃海鲜，可以说年轻人是特别喜欢这种饮食方式，这也特别容易导致痛风出现的隐患因为这些食物当中都属于高嘌呤，经常食用会导致外源性的尿酸含量过多，而没有办法尽快的排出，会造成痛风的出现2、现在很多的年轻人常常熬夜打游戏，或者是熬夜做工作，这都是特别平常的事，而长期这样下去会导致体内肝脏分解功能受到影响，所以会造成体内的尿酸分解变得缓慢，造成体内尿酸过多，引起痛风的发作3、一部分年轻人在食用了高热量的食物之后，由于身体缺乏正常的锻炼会导致肥胖，体内脂肪太多也会导致新陈代谢变慢，影响尿酸的排泄

Yes,it’s hers/No,isn’t hers这一句型也是本课的重点，是一种否定表达方法这样师生合作完成教学曾今了师生之间的感情达到了师生互动、生生互动的效果本环节通过反复练习巩固并掌握了所学知识，小组合作联系培养了学生的合作交流能力四、Consoludation 拓展延伸把学生分成四个小组，各组学生把在家带来的书包、外套、裙子等物品放在一起，利用今天所学的句型进行对话，找出物品的主人如果找对了物品的主人就给小组加分，进行奖励，还可以去别组给物品找主人拓展延伸对于学生更好地理解和御用所学知识具有重要作用，它有利于开发学生思维，提高英语的交际运用能力，培养了学生的学习兴趣五、Summary and Homework带领学生一起回顾本节课所学的重点单词和句型

要求学生读出水平，读出感情，读出感觉，达到美读的效果(二)利用课件创设情境，提供想象的空间，通过看课件中的图片，让学生入境，让学生愉快地感知，感悟、创造五、教学媒体设计：在本课的教学过程中，我利用比较实用的、简便易行的课件，探讨语文教学的新模式，营造宽松和谐的教学氛围，创造出更有利于学习的环境，把学生不易理解的内容通过课件生动清晰地展示出来，有利于学生观察，想象和创造使他们在不知不觉中，自然而然地理解，感悟了课文的内容，自己也情不自禁地受到了感染和教育六、教学过程设计及分析：(一)激趣导入1、今天老师给大家带来了一位小客人-小露珠瞧，她来了……2、小露珠自我介绍3、大家喜欢这位小客人吗你能亲切地和她打招呼吗

83、最聪明的女人一涉及自己的感情问题就变成笨蛋，最聪明的男人一涉及自己的感情问题就变成哲学家84、也许这才是成年人的感情，放在天平上小心计量，你给我几分，我还你多少，我们可以付出的东西是那么有限，再也经不起虚掷和挥霍而年少时不计代价去爱的我们又到哪里去了85、瞌睡总是越睡越多，真相总是越描越黑，感情总是愈压愈浓，伤口总是越抚越痛很多事情，要淡然要坦然要适可而止要顺其自然86、时间如流水，逝去了岁月，领略了生活，顿悟了人生珍惜当下的每一天，好好生活……静静领悟…… 87、好好想想，婚姻的成功取决于下面两点：找一个好人;自己做一个好人88、爱一个人很慢，不爱一个人也很慢

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