Read 1a in different ways to learn it2Let the students answer some questiAnd then fill in blanks according to 1aStep 4PracticeLead into Part 2and practice the object clauses of which the main clauses are in the past simple tenseStep 5Colidation :Step 6Homework:教学环节一，复习二，导入三，呈现四，练习五，巩固六，作业复习宾语从句，然后利用宾语从句引入新课，并展示图片，学习生词，进而学习少数民族服装，处理第三部分

时光荏苒《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》2012年出台以来，赣州经济总量已接连跨越4个千亿级台阶，形成有色金属和新材料、电子信息、现代家居、纺织服装4个千亿产业集群赣南地区农村居民人均可支配收入从2012年的5301元，增长到2025年的19839元民心所向恒如一 于都河畔，中央红军长征出发纪念馆内，一张泛黄的《红色中华》版面，吸引众多参观者驻足、研读《红色中华》刊发的《募集廿万双草鞋慰劳红军》报道新华社记者 郭杰文 摄 1934年9月8日《红色中华》刊发的《募集廿万双草鞋慰劳红军》，号召群众在10月10日前赶制20万双草鞋不到1个月，募集草鞋的任务完成10月中旬，中共中央、中革军委率领中央红军主力等8

它表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早、你好、再见”之中说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为例如，在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，有的同学在教室内追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，同时也完善了自身的道德品质，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格， 播种性格收获命运同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生

活动目标：1、通过欣赏服装，复习巩固图形、序数等知识2、幼儿初步运用图象，图案进行装饰3、在多次操作中，学习排序知识，掌握排序规律4、感受节日气氛，在装饰服装的过程中，培养幼儿的美感活动准备：物质准备：1、纸制衣服5件(装饰好的1件，没有装饰的4件)2、剪好的图形、图案若干3、胶水、棉签、纸巾、毛巾4、磁带经验准备：幼儿已经认识各种图形和图案活动过程：一、通过欣赏服装，复习巩固图形、图案以及数、序数的相关知识1、小朋友们，要过年了，爸爸妈妈都会给我们买什么礼物呢(幼儿自由回答)2、小兔子的妈妈也给小兔子买了一样礼物，你们知道是什么吗(幼儿自由回答)你们猜对了吗我们一起来看看(出示装饰好的衣服，请幼儿观察)3、你看见小兔子的新衣服是什么样子的

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