创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点特别是我校地处农村，对学生进行劳动教育有很好的条件三、教材分析：教材的基本思路是促进学生自主全面发展，实现学生功能的转变教材的内容易于学生接受，篇幅少而精小栏目的设计，题目、教材语言的表达都符合学生年龄、心理特点，并图、文并茂封面设计等都不超越学生的兴趣、学生的经验，学生的现有知识原教材来自城市内容的比较多，来自农村的比较少，新教材兼顾了农村、农业、农民、粮食问题和环保问题教学措施：四、教学目标：1、营造宽松氛围，启发学生的创造性思维，培养学生创新意识启迪学生创造的智慧

有感情地齐读前两句5、理解后两句读一读，比一比，前两句与后两句内容上有什么不同(前两句写看到的景象，后两句写自己的感受)读到这里，你有什么疑问吗诗人这样多次、多角度地看庐山却为什么会说“不识庐山真面目”呢你认为怎样才能看清庐山的真面目呢教师小结：庐山究竟美在哪里是雄奇、是壮丽、是险峻还是幽秀诗人觉得没有认识庐山真面目，只因为身在庐山中只看到庐山的局部，要是身在庐山之外，从高处鸟瞰，就能认识庐山的全貌了三、熟读背诵请你把自己当作诗人，有感情地读一读练习背诵，同桌之间互背四、默写全诗第二课时(学习《游山西村》)【教学过程】一、整体感知1、读读诗题，参看注解，说说诗题的大概意思教师补充小结2、自由吟读

00元投标单价合计最高限价：D分标：6023400元超过投标单价合计最高限价的视为无效采购需求： 合同履行期限：供货期为1年本项目 不接受 联合体投标二、申请人的资格要求： 1满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定2落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目非专门面向中小企业采购的项目3本项目的特定资格要求：提供的货物若属于医疗器械管理范畴，按照国家《医疗器械监督管理条例》，应符合以下条件：①供应商为货物的制造商，其货物若属于第二类或第三类医疗器械的，应具备相应货物的有效《医疗器械生产许可证》②供应商非货物的制造商，其货物若属于第三类医疗器械，须具备相应货物的有效《医疗器械经营许可证》； 4

“寺”中“土”下横从左二线到右二线四、拓展创新 老师在刚上课时就画了一座寺院，和诗中内容比完整吗你认为缺什么找生到黑板上来补充画，不擅长画画的同学在下面朗读古诗五、总结回味 通过这节课的学习，你记住诗人白居易了吗记住遗爱寺了吗让我们带着对诗人敬佩之情，对大自然赞叹之情齐背这首诗小学二年级语文《遗爱寺》精选教案二 教学目标： 知识目标：借助古诗和图画认识5个生字，会写会用6个生字能力目标：正确、流利、有感情朗读古诗，并能流利地背诵古诗，了解古诗大意，能对诗歌进行绘画想象德育目标：通过学习古诗，积累词句，体会诗人热爱山水的情感教学重点：感悟诗意，体会作者思想感情;学习生字，积累词句教学难点：在诗中理解重点字词的意思

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