1、教学例2（1）观察例2图，说说图意（2）列式4×3＝12 12＋7＝194×3＋7＝19 7＋（4×3）＝19 7＋4×3＝19引导学生明白：第一行是分步算式，第二行是综合算式（3）脱式计算4×3＋7 7＋4×3（4）提问：观察这两个算式，你发现了什么在没有括号的算式里，有乘法和加、减法，不管乘法在前在后，都要先算乘法因此算式7＋（4×3）和算式7＋4×3是一样的（5）脱式计算54÷6-7 7+54÷6（6）在没有括号的算式里，有除法和加、减法，不管除法在前在后，都要先算除法2、小结在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法三、巩固练习1、教材第48页做一做强调：计算两步式题时，必须首先观察，确定先算什么，再算什么

5、练习教科书第100页的1、2题四、作业教科书第101页的1、2题五、课堂小结：今天我们一起研究了简单的分数加减法，计算时大家要理清思路，注意检查，特别是遇上1减几分之几是更应仔细小学三年级数学上册分数的计算教案格式（精选篇2）教学内容：小数三年级上册第七单元教学目标：知识目标(一)通过观察，从分数的意义上理解分数加减法的原理(二)会计算分母不超过10、结果不需要约分的同分母分数加减法(三)初步知道一个分数的分子、分母相同时，这个分数就是1，从而加深对分数的认识能力目标培养学生的数学语言表达能力与逻辑推理能力情感目标加强学生之间的合作、交流意识教学重点和难点：(一)重点：理解分数加法的运算原理、会计算简单的分数加减法

师小结：是啊，不断变幻的是——时间，不变的是——12个人的这份善良心板书：(世间变幻 爱心不变)指导朗读(4)出示：前来光临馄饨摊的人，尽管年轻的代替了年老的，女人代替了男人，但从未少过12个人师：为什么有年轻的代替了年老的情况女人代替了男人又是怎么回事请展开想象，说一说出示：老矿工要退休了，他对儿子说：“”于是，年轻的代替了年老的;一位矿工累倒了，他对妻子说：“”于是，女人代替了男人，但从未少过12人师指导体会这个秘密早已成了12个家庭的秘密师：这个共同的秘密还仅仅是12个矿工的吗这个秘密仅仅是每天去吃一碗馄饨吗交流师小结：正是有了十二个矿工12颗无私支援遇难矿友的高尚的心灵，才有了爱心的接力传承，才有了世界上最无私的爱

幼儿动物英语教案（精选篇13）活动目标：1、理解并掌握candy 一词，发音较准确2、在活动中能认真地倾听故事，并愉快地参与游戏活动准备：pig、rabbit、fox、tiger、ox、horse、candy 图片活动过程：1、《Little pigs》歌曲，要求幼儿情绪愉快地歌唱，表现little pigs的可爱和快乐2、复习部分动物单词教师：Pigs 还有很多的friends呢你知道有谁吗逐一出示rabbit、fox、tiger、ox、horse 动物图片，教师提问“What’s this”幼儿回答“It’s __”3、教师导入story，激发幼儿的兴趣“这些小动物之间啊，发生了一个好听的story，你们想不想听啊

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