[点评：三个小动物不同的过冬方式是本篇课文的重点内容，而且描述过冬方式的三个小节也是文中最难读的段落老师紧紧抓住文本的重点难点指导学生朗读，分解阅读的困难，为读好全文作铺垫同时在生字的学习上，老师用不同的方式突破，使生字学习丰富有效“暖”字重形，“钻、藏、巢”字重音，“春暖花开、暖和、蜂巢”重义]四、同桌合作，读对话识问句师：我是小燕子，谁是我的好朋友小青蛙我们来商量商量(与学生合作朗读课文，并指导听的学生学会在心里跟着读)师：我还想和小蜜蜂商量商量谁来当小蜜蜂师：你们能像我们这样商量吗同桌分角色读一读，可以是小燕子和小青蛙，也可以是小燕子和小蜜蜂(学生同桌合作朗读，教师巡视指导)师：会商量的小燕子和小青蛙在哪里

首先，“志当存高远”可以激发人们的奋斗，让人们不断向更高、更远的目标努力在竞争日益激烈的现代社会中，只有不断超越自己，才能获得成功和发展其次，“志当存高远”可以帮助人们树立正确的价值观念，让人们明确自己的生命意义和社会责任只有拥有正确的价值观念，才能做出正确的选择，从而实现自己的理想和目标最后，“志当存高远”还可以促进社会进步和发展，推动科技、文化、经济等各个领域不断向前发展二、“志当存高远”对未来人才培养的影响 “志当存高远”的对未来人才培养具有深刻影响首先，“志当存高远”的可以激励学生树立远大的理想和目标，不断追求卓越

溺水身亡，不仅是你自己失去了宝贵的生命，还伤害了你最爱的人，让大家为你流泪，让你的父母因你而痛苦你忍心这样做吗这个故事，是我对死亡充满了恐惧，是我对生命有了新的认识，使我更加爱护生命有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金;有人说，生命是一江春水，历经岩险滩，仍奔腾东流;有人说，生命是一颗小树，经历风雨磨难，仍茁壮成长……而我却说，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了同学们，我们国家的未来和希望，我们一定要珍惜现在的生活努力学习，不断提高自身素质，为自己，为祖国创造有意义的的人生，让我们行动起来，预防溺水，珍爱生命谢谢大家防溺水珍爱生命国旗下的讲话4尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好

记得在黑暗与静静飘飞的雪中晚自习回家，学校方方正正的草垫一直送我到校门每一天，穿过喧闹的察哈尔路，走在__中的林荫道上，我的心便立刻如同摇篮里的孩子一样宁静下来此刻，当我们要与这里说再见时，一切的一切都那么难以割舍亲爱的同学们，在这样的校园里，我才由衷地相信，青春是美丽的，与你们相遇于青春，又是何其幸运在各自的世界里，你们坚韧，热情，宽广，智慧：在呵气成冰的清晨，你绕着未名湖奔跑，跑过三载春秋你微笑着与保安、校工打招呼甚至开一句玩笑你奔波于教学楼与办公楼之间的林荫道，智慧的光芒从瞳孔中忽忽闪过……我们会在运动场上高举起手绘的班旗奔跑会为一时失意的同桌的你轻轻地拭去眼角的泪水会轮流背着包搀扶着走过长长的一夜，走过“史上最长的__公里”

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