第二课时感悟寓意，拓展延伸①分角色朗读课文1至9自然段②教师小结过渡：傲慢无礼的铁罐和谦虚克制的陶罐有什么样的结局呢③教师与合作学习课文10至17自然段a．课件显示第10自然段，点红“流逝”，学生利用近议词来理解教师引导学生联系课文句子来理解“时间在流逝b．许多年代过去后，陶罐和铁罐怎么样了呢引导学生抓住“光洁、朴素、美观、很有价值、影子也没见到”等词语朗读理解c．感兴趣的同学课后可以去查找资料，了解铁罐为什么连影子都不见了④分角色朗读全文⑤读了这个故事，你想到了什么呢复习生字，练习写字、抄写词语①认读课文10至17自然段里出现的生字②交流记忆这些生字字形的方法，教师小结：可以利用形声字特点来记，可以利用熟字来记

很多人都比较喜欢吃山药，因为山药的口感好，比较软糯，并且它营养丰富，深受人们的喜爱，其实山药不仅是一种食物，也可以作为一种药材来食用，对人体具有非常多的功效，可以起到很好的预防和治疗的功效，然而，这么好的东西，有什么禁忌之处呢首先来介绍一下山药，山药是一种营养丰富的食物，主要分布在河北，河南和广西等地，是很多老百姓家中的家常食物，它的肉质比较鲜嫩，吃起来口感很好，并且它其中包含很多对人体有益的物质，比如说黏蛋白，淀粉酶，皂苷等，这些物质对人体分别起到了特殊的功效，可以保证人体健康，同时具有延年益寿的效果，受到大众的喜爱介绍了这么多内容，接下来具体来了解一下山药都有哪些神奇的功效与作用吧1山药养胃健脾介绍的山药的第一个功效是可以养胃健脾，对于一些为脾胃功能存在障碍的人来说是一种滋补的佳品，可以做成多种食物来养胃护胃，这是因为山药中含有上述提到的淀粉酶这种物质，这种物质可以促进人体的胃消化和吸收，从而可以让人体的脾胃更加有活力，是一种不可多得的养胃护胃食物

Yes, it is/No, it isn’t2Is that my bookYes, it is/ No, it isn’t3Is this/that her/his eraserYes, it is/ No, it isn’t4What’s this/ that in EnglishIt’s a/an ……5How do you spell penP-E-NStep 1: 出示实物或图片，问学生What’s this/ that in English导入Task One中新词(pencil, pen, book, eraser, pencil-case, backpack, ruler, key, ID card, baseball, watch, game, ring, computer, notebook )板书目标词汇

小编精心整理二年级数学教案例子，希望这份二年级数学教案例子优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多二年级数学教案例子资料，在搜索框搜索二年级数学教案例子篇1教学目标：1结合生活情境及操作活动，初步认识锐角和钝角，会用三角尺判断直角、锐角和钝角2使学生经历观察、操作、分类和比较等数学活动，培养学生初步的观察能力、实践能力和抽象能力，增强学生用数学思想认识事物的意识3在活动中感受数学与生活的密切联系，丰富学生的形象思维，感受数学美，激发学生的学习兴趣目标解析：本课教学目标的定位，是基于学生刚刚初步认识角和直角的基础之上通过在学生熟知的情境中展开探索，在动手操作中认识、判断锐角和钝角，进一步拓展完善对角的认识，为以后学习三角形的分类等知识打下基础

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