（注意“蛇、挣、甩、傻”几个字是翘舌音，“蚊、您”是前鼻音）2、再读课文，解答为什么小壁虎要借尾巴他向谁借呢最后借到没有三、逐段理解课文内容，指导朗读1、学习第1、2自然段（全班齐读）（1）想想：小壁虎为什么要去借尾巴（2）蛇咬住了他的尾巴，他是怎么做的（3）理解“挣断”的意思（用力使自己摆脱束缚）如果小壁虎不挣断尾巴，会怎么样（4）指导朗读注意感叹号，要用很难过，很不好意思的语气来读2、学习第3自然段（1）自由读第3自然段，看看书上的第二幅图，想想PPT的问题（小壁虎来到什么地方，向谁借尾巴，借到没有，为什么），边想边画出这些问题的答案（2）回答问题（3）小壁虎是怎样来到小河边的从“爬呀爬”可以看出什么

鲁迅的《风筝》与《满天的风筝》抒发的情感 全然不同怎样的不同呢让我们来学习鲁迅的《风筝》，了解文章的内容，探究其深刻的内涵二、教师板书课题 ，出示目标大屏幕出示学习目标：1、感知课文的内容，理解作者思想感情，感受至爱真情，获得思想启迪2、多角度有创意的阅读和比较，3、运用自主合作的方式探讨疑难问题三、识记字词大屏幕出示字词读一读： 坠 憔悴 荡漾 瑟缩 什物解释： 嫌恶 恍然大悟 苦心孤诣 肃杀 诀别过度词：风筝时报春的天使，看见风筝人之常情是愉快的，而“我”为什么却感到惊异和悲哀请同学们自读课文，从中寻找答案四、读与思教师导读：阅读分几步走，由浅入深第一步：通过学生自读，概述课文内容，体会手足之情

6、奥尔马(Olma) 奥尔马OLMA男士机械表 1906年，numa jeannin先生在此建立首间制表工厂，并注册OLMA品牌7、罗马(ROAMER) 罗马ROAMER梦幻系列 1888年，一位名为弗茨迈耶的钟表匠在瑞士索洛图恩这个别具中古风味的地方开设了一所拥有6名员工的生产钟表齿轮推动器的工作室，从而开始了瑞士罗马表的辉煌历史8、山度士(SANDOZ) 1904年创建9、雪铁纳(CERTINA) 雪铁纳(CERTINA)喜马拉雅系列 始创于1888年的瑞士格伦，Adolf和 Alfred Kurth兄弟二人在品牌创立之初便以卓越品质和经久耐用作为品牌的核心原则10、时度(DOXA) Doxa，在希腊文中是光荣之意

是啊，那位佝偻着背，披星戴月地爱护着“花园”的阿姨，我们真该对您说声“对不起”文明不仅仅是教科书上赋予的慨念，文明不仅仅是选择对错的选项，文明更应该是生活中行动的体现刘备曾劝其子要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，文明是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举”所以首先要完善个人修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉与文明美德一路同行，会使我们更加睿智，更加受人尊敬我很喜欢梁启超先生，我想用他的话来总结我今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步

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