教学重难点：重点：学习生字新词，有感情地朗读难点：理解第一段的第一句话，体会这个比喻句的妙处教学时间：2课时教学过程：第一课时一、自读识字（一）导入课题1、师：小朋友，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就看见蓝天上有许许多多的明亮的星星，一闪一闪的，非常有趣展示星空的图片：天上的星多极了我们平常说天上的星星多，用哪些词语结合学生回答，提示卡片：无数、数不清（正音）导读“天上有无数的星星”、“天上的星星数不清”天上星星真的数不清吗小朋友，你们有没有数过有时候就有个小孩子，最喜欢数星星，他经常注意观察天上的星星今天我们就来《数星星的孩子》这个故事板书：数星星的孩子指导：多音字：数（shǔ、shù）正音：数shǔ

同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切感恩教育国旗下讲话稿5分钟精选篇3尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我讲话的题目是《学会感动，学会感恩》，有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感恩感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你的心灵感动，是人的心灵上最脆弱的一根弦，正是它的脆弱，才使人从心灵深处得到一种净化，特别是在培育灵魂的校园当同学们怀着一颗感恩的心对待老师、亲人和朋友，那么我们的校园就会营造出一个温馨、和谐的学习和生活乐园

作业：学习第9段的写法，写一个心理活动的片段人教版小学六年级下册语文教案（精选篇2）《用心灵去倾听》教学目标：1理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福体会“我”对苏珊的深切怀念之情2领会文章的写作手法，体会关键词句在表情达意方面的作用教学准备：学生利用双休日等休息时间，就近观察车站、医院、商场、银行的问讯处，了解问讯处的服务时间与服务内容，实地感受问讯处工作人员的服务态度，并就自己感兴趣的问题与问讯处工作人员交流教学时间：一课时教学过程一、揭题解题，激发兴趣1出示课题，学生齐读课题：用心灵去倾听2读题后你想知道什么(谁用心灵去倾听我想知道怎样才能用心灵去倾听的)[评：引导学生解题质疑，直奔主题

经过调研，中国有30—50家专精特新‘小巨人’企业具备开发潜力，希望能尽快对接这些企业” 据介绍，此次德国代表团访粤，希望强化与广东贸易往来、推动双向投资提质升级，加强汽车、机械制造、化工等传统领域合作，积极拓展人工智能、循环经济、生物医药、数字技术等新兴领域合作，更好实现互利互惠、共同发展赖歇指出，德国企业在中国投资，不仅希望从中国的生产基地将产品出口到全球，更希望充分利用这里的技术优势她举例，德国“生产工艺”+中国“人工智能”将带来很大的发展潜力，并能够加快数智化、去碳化转型，促进就业和经济增长到广东来，不仅找市场，更是推动全球顶尖技术的强强联合联合机器人集团执行董事萨埃迪表示：“德国一直在机械制造领域享有盛誉，而在中国，我们看到企业展现出非常强大的活力以及创新能力，我认为双方的合作能够帮助我们共同研发生产出符合时代最新需求的产品

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