5解题公元207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮诸葛亮被刘备的三顾之情所打动，为他对当时的政治、军事形势做分析“对”：回答,应对四、再读课文，弄准字音陇亩(lǒng) 倾颓(tuí) 猖蹶(chāng jué) 存恤(xù) 夷越(yí)胄(zhòu) 殆(dài) 沔(miǎn) 诣(yì)五、利用课文注释或《教材全解》弄清课文大意六、自学效果抽查七、再次朗读体会八、作业将自学或抽查中重点的字词解释在作业本上第二课时一、朗读激趣学生自选你最喜欢的一段当堂朗读二、抽查消化情况昨天作业本上字词的抽查三、文章脉络1、诸葛亮青年时代之事 一论曹操——不可争锋 未出茅庐而2、徐庶推荐诸葛亮 二论孙权——为援不图 知天下天分3、刘备问计，诸葛亮对策 三论荆益——天所以资4、孤之有孔明，犹鱼之有水也(孔明之重要性) 四论策略修明内政，联吴抗曹四、逐段深研

(加夫则惊奇、赞叹之情更明明，也更强烈)齐鲁怎么理解泰山之北为故齐地，之南为故鲁地；形象地用齐鲁地区代表泰山的广阔青，指泰山之色，了，完的意思（板书：地域广）翻译：泰山是怎么样的呀它在齐鲁大地上都是一片连绵无尽的青翠造化两句问：造化指什么（大自然）为什么说天地神秀都聚集于泰山说明泰山的什么特点（山势高峻）问：阴阳一句又是什么意思呢(据注释作答，再补充说明：山前为阳，日光先临，故易晓；山后为阴，日光不到，故易昏)这是形容泰山高与天齐（提白云山作对比）问：你觉得割字用得好吗换成分、切行不行（割的对象比分或切的更有硬度，力度较大说明泰山阴阳差别明显，界线分明）（板书：风景美、山势峻）修辞特点：对偶荡胸两句

我的演讲到此结束，谢谢大家食品安全的国旗下讲话500字5各位同学：大家好民以食为天，食以安为先食品的质量和安全已成为全社会关注的焦点，对于正处于发育生长期的我们来说，更要注意食品安全问题目前，在学校周边经营的食品店，最喜欢用各式各样花花绿绿的食品吸引我们学生本人温馨提示：食以洁为先，食以安为本具体怎么做，我想了三点，与大家共勉：一、加强学习，提高认识我们要利用课余时间，认真学习《中华人民共和国食品安全法》及其它的食品安全常识，积累一些食品安全知识，提高自己的辨识能力，尤其是对“无厂名、无厂址、无生产日期”的“三无”食品的辨识能力，充分认识到“三无”、过期、不洁等食品的危害性二、增强意识，自觉抵制

c、师引读本段【设计意图】边读边想象画面，一方面交给学生入情入境朗读课文的方法，另一方面也能让学生更直观地感悟到作者恰当的比喻和奇妙的想象，从而更深地体会到作者对山雨的热爱和赞美之情四、总结升华，拓展延伸1、学生齐读全文(配乐)2、师：雨后的丁冬声给山林留下余韵，而你们的朗读在老师的心中也留下了余韵如果你就是这图画中的一个孩子，看到了如此美丽的景色，听到如此动听的声音，此时此刻，你想说些什么或者，你想做些什么【设计意图】这是教师设计的一个想象拓展训练，既检验了学生学习的效果，也为后面的语文实践打下基础3、(课件出示《赏雨》及朱自清《春》相关语段)，学生自由读，指名说感受五、布置作业，积累运用1、学生写写自己眼中的雨，试着运用联想和想象表达独特感受

• ·防溺水安全教育教案优秀5篇
• ·台湾记者问“张凌赫有无可能赴台交流”，国台办回应
• ·孩子七岁前父母怎么教，怎么做能让孩子接受，提高重视
• ·施一公在人民日报撰文：《人工智能时代，教育何为》
• ·商场开业致辞范文5篇
• ·公司开业致辞5分钟5篇
• ·may是几月
• ·保护肝脏，除了这4物不能碰，还要做到“2饮3动”
• ·引发心血管疾病的原因有哪些？保护血管，饮食又该注意哪些？
• ·幼儿园英语课堂教案格式优秀3篇
• ·添加剂变成食品安全替罪羊
• ·2023是公秋老虎还是母秋老虎
• ·香港名媛蔡天凤碎尸案重大进展：蔡天凤前夫被当庭指认为凶手
• ·想要妇科病尽快好转？提醒女性：日常需做好4件事，否则加重病情
• ·奶酪是法国美食的象征
• ·（美加墨世界杯）挪威两连胜提前出线 约旦遭逆转提前出局