白发丹心网｜洗牙会牙齿松动吗 洗牙要注意方法
2知道什么是正数和负数3理解数0表示的量的意义(二)能力训练目标：1体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法2会用正、负数表示具有相反意义的量(三)情感与价值观要求：通过师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情教学重点：知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义教学难点：理解负数，数0表示的量的意义教学方法：师生互动与教师讲解相结合教具准备：地图册(中国地形图)教学过程：引入新课：1活动：由两组各派两名同学进行如下活动：一名按老师的指令表演，另一名在黑板上速记，看哪一组记得最快、内容：老师说出指令：向前两步，向后两步;向前一步，向后三步;向前两步，向后一步;向前四步，向后两步
围绕“13＋34”产业链体系，深化“产业链项目警长”机制，实现重点项目“一企一警、全程护航”在提升政务服务便捷度方便，济南公安机关秉持“如我在办”服务理念，最大限度“减环节、减时限、减跑动”开通人才落户绿色通道，优化升级“爱山东”济南公安专区，12类69项户政业务实现不见面办理坚持线上提效、线下优办、双线并行，累计办理户政业务1552万笔出入境证件补换发“全程网办”，自贸试验区港澳人才签注高效落地，涉外服务效能持续提升“好办车管”服务焕新升级，24项高频事项实现“家门口办理”优化调整400处路口信号配时，全面提升道路通行能力聚焦企业反映强烈的突出问题，济南公安机关组织开展专项整治行动，重拳整治干扰企业经营、破坏市场秩序突出违法犯罪，打掉“行霸”“市霸”犯罪团伙18个，全力维护公平有序的市场环境，筑牢企业放心投资、安心经营的“安全屏障”
(T：I have more picturesCan you tell me something about it)学生可能对其中的一些标志图不是很了解，教师可告诉学生本节课结束后，你将会很流利的说出(T： Don’t worryYou may say it very well after this class)(设计意图：用指挥图导入，能够很好的与本课的教学内容进行衔接，教师能够很自然的呈现本课的交通方面指示语的图画另外，在学生遇到障碍后，给学生的鼓励的同时，也提出了本课教学目标)2Listen and find教师首先让学生对图片的内容进行讨论，然后教师放录音，请学生边听边指向对应的图教师放地二遍录音，进行检查，并让学生重复
十二生肖的排序就在此环节一起出示师：有哪些动物呢同学们按次序来讲一讲自己在黑板上贴十二生肖的图片评价：你真的会读书，读出这么重要的信息7、 十一、十二：(重点指导朗读)汇报员先读，学生评价，全班一起来把猫前面的悠然自得表现出来，把后面读一读8、 还什么不懂的吗由学生针对课文中不懂的地方提出问题，由其他学生 来回答(十七分钟分钟)(五)十二生肖排序，用生肖来记人的出生年【教学难点】(五分钟)师：下面我们看到我们的黑板这是我们十二生肖的排序你们的生肖是——羊，猴我们班上生肖是羊的同学大一些呢还是属羊呢为什么(羊的生肖在前面)那么你们知道自己出生的年份吗知道2003年2003年是羊年，所以你们的生肖就是羊