2 函数的定义域, 值 域及单调性苏教版高中数学必修1教案篇3教学目标：1、知识目标：使学生理解指数函数的定义，初步掌握指数函数的图像和性质2、能力目标：通过定义的引入，图像特征的观察、发现过程使学生懂得理论与实践 的辩证关系，适时渗透分类讨论的数学思想，培养学生的探索发现能力和分析问题、解决问题的能力3、情感目标：通过学生的参与过程，培养他们手脑并用、多思勤练的良好学习习惯和勇于探索、锲而不舍的治学精神教学重点、难点：1、 重点：指数函数的图像和性质2、 难点：底数 a 的变化对函数性质的影响，突破难点的关键是利用多媒体动感显示，通过颜色的区别，加深其感性认识教学方法：引导——发现教学法、比较法、讨论法教学过程：一、事例引入T：上节课我们学习了指数的运算性质，今天我们来学习与指数有关的函数

这就是对毕业最好的诠释我们今天在这里举行毕业典礼，不是庆祝“结束”，不是纪念“完成”，而是欢呼开始，是向未来的“进步”宣战“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，曾经辉煌的同学请你们不要骄傲，曾经迷失的同学更不要气馁，机会对大家都是平等的，只要肯努力，时间会给大家在社会这张答卷上一个满意的评分请继续保持阅读书籍特别是经典著作的兴趣，不要让网络信息、手机短信、网络游戏塞满视野请继续热爱和批评你们在这里度过美好年华的母校，但不要让别人对她指手划脚请继续联系你亲爱的同学、师弟师妹，也不要放过你的老师，比如我……我保证以后不会再像今天这样唠叨了最后祝你们前程似锦，好运相伴谢谢大家名校毕业典礼致辞篇7尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家上午好

你是不是一个有品位的学生你哪些地方做得好哪些地方做的不够你能回答得清楚吗可能你自己还犯迷糊，说不清，但是我要告诉你，学校有一套三明市实验小学有品位的学生评价系统这个系统在电脑里在网络上清清楚楚的记录你每一天的表现：例如我可以查到9月18日这一天，以下这些同学被表扬：六年(4)班李XXz因为勇于质疑被表扬，四年(4)班李XX同学因为上课专心听讲被表扬六年(5)班林XX同学因为书写工整被表扬五年(2)班路XX同学因为物品摆放整齐被表扬二年(1)班王漫林同学因为及时纠正错误被表扬三年(4)班沈XX同学因为善于倾听被表扬一年(4)班陈XX同学因为敢于请教被表扬，一年(4)班吕XX同学因为善于合作被表扬，五年(1)班陈XX同学因为积极发言被表扬

2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯预防溺水专题教育活动教案【篇5】教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：一、激情导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失

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