难怪课文第一自然段说秋天的雨是一把钥匙，带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了（板书：钥匙）2．拓展小朋友们，说说看，你看到了一个怎样的秋天（教师根据学生的回答，相机板书：美丽、欢乐……）3．积累背诵想不想把这么美的景色永远留在脑海里就选择你喜欢的句子或者是段落读一读，背一背吧五、布置作业1．抄写本课的生字新词2．选择你喜欢的内容背诵下来并抄写自己喜欢的词句3．用你手中的画笔为你喜欢的课文内容设计一幅图画小学三年级语文教案【篇4】《山茶花》：教学目标：1、学会7个字及其组成的词语，认识7个字2、初步理解课文，整体感知山茶花的美3、学习文中的比喻句，感受山茶花的美丽4、深入学习一、二、三自然段，有感情地朗读课文

大豆蛋白质的缺点是煮和炒都比较难以吸收，可以克服蛋白质吸收困难的就是将大豆发酵成熟制成豆瓣酱用于制作豆瓣酱的曲霉对蛋白质具有很强的分解能力，能将大豆蛋白质的60%分解溶于水中，30%分解为氨基酸因此，豆瓣酱的蛋白质比起大豆来说更容易被人体所吸收，糙米饭配豆瓣酱汤这一饮食的基本样式，从蛋白质的角度来看是非常完美的组合经研究证明，豆瓣酱的功能中首先是提高了机体细胞的抗诱变性诱变是使细胞突然发生变异的性质，众所周知，癌症中的引发物质多为诱变性物质，而豆瓣酱中的溶脂性物质有抑制诱变性物质的作用实际上，每天食用豆瓣酱的人和完全不食用豆瓣酱的人相比，完全不食用豆瓣酱的人群患胃癌的几率要高出50%还有，豆瓣酱还能防止胃溃疡和十二指肠溃疡，抑制胆固醇，具有整肠作用和促进消化的作用，还有预防卒中、动脉硬化、高血压、肝硬化、骨质疏松症的功效，抗氧化能力也很强

2、你喜欢哪部分内容，能有感情地读给大家听吗(1)指名读(2)集体评议(3)教师指导后再指名读(在学生读文过程中，适机出现“群山环绕”“隐隐约约”“清晰”“朦胧”等词，让学生多读读这些词所在的句子理解词义，在理解的基础上运用词语说话)A、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹B、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中C、周围的建筑清晰地展现在眼前D、景物一片朦胧，就像童话中的仙境3、朗读全文(每个自然段请喜欢读的小朋友站起来读)4、交流讨论：你在文中读到了什么了解了些什么请用读课文的方法告诉大家5、如果你是导游，你会先介绍什么给游客呢(对日月潭的总体介绍)你能来试一试吗(多请几名学生说，鼓励他们用自己的语言说，不看书;再介绍给同桌听)6、说说你认为日月潭最美的是什么

2、认识直角，并能用直角尺测定和判断直角3、通过动手制作直角加深对直角的感性认识教学重难点：1、认识角与直角2、动手制作直角教学过程：引入：1、师：今天我们的课堂里来了4位生活中的好朋友，他们都说自己的身上有我们今天要学的知识你看，他们藏在这里Ppt2、师：这些图形有的大，有的小，有的朝上，有的朝下，但他们有一些共同的特点，你发现了吗（都是尖尖的，直直的）师：像这样的图形我们称之为角（板书）3、老师在黑板上也来画三个图形，看看它们是不是角（板书）新授1、认识角①师：这个尖尖的点，直直的线在角中有特殊的名称自学课本65页，告诉大家，角的各部分名称看一看哪个小朋友学得又快又好（顶点、边）②汇报师：你的自学能力真强，像这样由一个顶点，两条直边所组成的图形叫做角

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