2、自学指导：自学内容：读一读：大声朗读课文，找出生字，读准字音画一画：用“——”画出飞卫让纪昌练习什么；用“～ ～”画出纪昌是怎样练习的说一说：你从课文中得到了什么启示自学方式：先自学，然后同桌或小组讨论自学时间：5—7分钟（三）自学、讨论，汇报收获①汇报生字、词，读课文②说说纪昌学射的过程，汇报自学中画出的句子在这个教学环节中，教师引导学生总结出飞卫让纪昌“练眼力”，先练“盯住目标不眨眼”，再练“把极小的东西看大”教师随机板书（四）质疑问难，合作探究1、飞卫让纪昌练眼力，纪昌又是怎么练习的呢指名读描写纪昌练习的句子2、创设情境，品读中感悟人物品质（视频2）（五）感悟寓意，合理拓展①学生畅所欲言，说出心中的疑问，例如：“纪昌成功的原因是什么

国际山地旅游联盟副主席兼秘书长何亚非在主旨报告中指出，跨境电商正成为突破传统外贸发展瓶颈的重要力量，侨商熟悉所在国市场、可以连接中外资源，在推动企业本土化发展方面具有独特优势他建议进一步完善“侨务+电商”赋能体系，加强数字侨商培训、公共服务平台建设和数字技术应用如何让中国品牌在海外市场站稳脚跟阿里巴巴全球速卖通招商运营负责人王权认为，中国制造出海正从早期依靠低价和跨境直发转向全球履约和品牌化发展“过去15年，中国制造解决的是‘卖得出去’，未来5年要想的是‘卖得好’”他介绍，平台通过品牌化、本地化、AI化、合规化等方式助力商家拓展全球市场，目前本地化业务占比超过30%，品牌化业务占比超过20%活动现场

指名说算法7、计算时应注意什么（公式单位）三、指导练习1、判断下列说法是否正确（1）半径是2厘米的圆的周长和面积相等（）（2）两个半圆一定能拼成一个圆（）（3）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半（）（4）把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长多（）（5）大圆的圆周率比小圆的圆周率大（）2、走进生活，解决问题（1）车轮为什么设计成圆的（2）运动场上为什么运动员不在一个起跑线上出示课件：（3）小羊能吃到草的面积有多大林业部门需要测量一棵古树树干横截面的面积，树干横截面是什么形状可是又不知道它的半径或直径，总不能把这棵千年古树砍倒后量一量，你能不能帮他们想一个办法（4）一根长4米的绳子围了一圈后还剩0

3、学生对照注释，讲解自己对文中语句的理解，教师及时讲解学生理解中的难点（《学弈》参考译文：弈秋是全国最会下棋的人让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个能说这是他的聪明才智不如前一个人吗我说：不是这样的）4、同桌互相讲说故事内容四、自读思考，体会文中道理：教师引导学生逐一解答就课题提出的问题1、谁学下棋谁是老师——有两个人学下棋，老师是全国最善于下棋的弈秋2、（这两个人）怎么学下棋——“其一人专心致志，惟弈秋之为听”（其中一个人专心致志，只听弈秋的教导，注意力十分集中，一心一意）；“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”（而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它，学习时注意力不集中，三心二意）

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