(利用小学生爱画画的特点，锻炼和提高学生的听力和绘画能力，同时展示一些优秀的作品，使学生有成就感)4Count the stars to see which group is winner(实施评价，展示结果，及时对教学情况进行反馈，让学生树立自信，培养合作精神)Homework:1Write down the words under your drawings2Say out the fruit words in English when you see some fruit☆教学调整☆教学反思：课 题：Unit 5 Fruit第二课时教案内容：一、教学说明：1通过第一教时的学习，学生已经学会说四种水果的名称，并能表达自己喜欢吃什么水果，在开展教学活动中，学生参与活动的积极性明显提高

我相信，只要我们脚踏实地，目标一致，我们的事业一定能够取得更大的成功新酒店开业领导致辞【篇4】尊敬的领导、旅游界同仁，女士们、先生们、朋友们：今天，我们在这里举行简短而热烈的“金钥匙”授徽仪式在此，我谨代表__大酒店及全体员工，向不辞劳苦、远道而来的__副秘书长和莅临本次授徽仪式的管委会经管处__处长、__股份公司__副部长表示热烈地欢迎__大酒店__年__月开始运营，从三星挂牌到荣膺四星，在科学管理的基础上，积累了丰富的管理经验，建立了独特的高山酒店管理模式，经济效益以每年__%的速度递增，连续三年被__管委会评为“最佳经济效益单位”，__年度，酒店“上交利税”和“全员劳动生产率”在全省旅游饭店行业中名列第一

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀没有了文明，就没有了基本的道德底线下面是小编给大家整理的优秀学生关于文明校园的国旗下演讲，仅供参考文明校园国旗下的学生演讲稿篇1在一个国家中个人是主体对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻

全篇没有一个完整的人物和事件，但作为整个包身工形象却十分鲜明朗读由“但是，……”到“立此包身契据是实”两段明确：包身工是怎样形成的(原是农村里“咬着草根树皮的女孩子”，被诱骗以契约形式成为包身工的)包身工过着怎样的悲惨生活明确：恶劣的条件(举例略);紧张的生活(四点一刻起床，四点半吃饭，五点钟上班，劳动十二小时……);残酷的惩罚(欧打、罚工钱、停生意、饿饭、吊起……);麻木的精神(少女的“害羞”感迟钝);“严密”的统治(“罐装的劳动力”……)为什么要身受这样深重的苦难明确：包身工是“二十世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶”，受双重的压榨剥削，是双重奴隶为什么会成为双重奴隶

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