四、精读课文、深入感悟1、自学提示：⑴认真默读课文，用“——”画出体现书“神奇”的词句⑵联系自己平时的读书体验批注感受⑶自己读一读，读出你的感受2、合作学习出示合作学习：每组选其中一个方面合作交流：为什么说书是神奇的理解时可以抓住重点字词理解，可以联系自己的读书体验来理解3、生汇报A、第一小节突出开阔眼界提示：你读过什么书知道了什么师：回想我们三年级学过一首诗：《小小的'书橱》(出示诗)，读诗师：读童话书让我们认识了(白雪公主、卖火柴的小女孩、海的女儿)，而科幻探险的书又把我们带到了神秘莫测的山野从林，读历史故事让我熟悉了(廉颇、蔺相如、关羽、张飞)，而人物传记又我们进入了冰心、海伦凯勒的内心世界

（幼儿自由猜），那我们来看看到底是什么呀哦，是两个可爱的碗宝宝，那小朋友看看这两个碗宝宝有什么地方不一样（引导幼儿观察碗宝宝，发现碗宝宝嘴巴的形状有圆形的，还有正方形的）二、碗宝宝吃“饼干”，按形状分图形片1、观察“饼干”教师出示图形片：碗宝宝肚子饿了，它们想吃东西了，老师这里有许多的“饼干”，看看这些“饼干”是什么形状的（幼儿观察、发现“饼干”有圆形的，还有正方形的）2、喂碗宝宝吃“饼干”教师：现在我们就来喂碗宝宝吃东西吧这个碗宝宝应该吃什么形状的“饼干”呢（幼儿根据碗宝宝的嘴巴形状，喂相同形状的“饼干”幼儿边喂边说：碗宝宝，给你吃“__饼干”3、幼儿操作：喂碗宝宝吃“饼干”要求：根据碗宝宝的嘴巴形状，喂其吃相同形状的“饼干”

近日，朋友圈中出现一篇《【转】央视及各大卫视曝光17种巨毒食品名单》的文章，不久该文就被疯狂转发听闻一：兰州拉面真的不能吃要舍弃谣言称所有兰州的拉面馆都在用蓬灰，这种化学物质含有大量致癌物质--砷现在所有兰州拉面都用蓬灰制剂使得面粉更有弹性蓬灰是什么呢顾名思义，它是用蓬柴草烧制而成的草灰，含铅、砷成分不严格加工得到的蓬灰放入纸杯会出现氧化，其溶液倒在光滑地板上会出现腐蚀现象，万一进入人体后果不敢想象辟谣：但其实，这不是真的记性好的读者知道，其实这个谣言在2013年就被质疑过当时有关媒体已辟谣，兰州牛肉面传统工艺讲究“三遍水，三遍灰，九九八十一遍揉”其中，灰就指蓬灰，加入后可使拉出来的面条爽滑透黄、筋道有劲

四、教学重点难点重点通过对父亲“爬月台买橘”背影的解读，体会父亲对儿子深挚的爱；通过对“我”的四次落泪，体会作者对父亲的思念、悔恨和歉意难点对父子间相爱相怜的感情中所渗透出的淡淡哀愁的理解五、教学策略朗读法、研讨探究法六、教学过程设计教学环节1教学过程情境导入激发兴趣教师活动每个人的成长都离不开无尽的爱与关怀，它们往往蕴藏在一抹微笑、一个拥抱、一份支持、或者是一句呵责中以致这份深情常常被我们忽略，甚至误解，直到多年以后，有所经历才会读懂，穿过岁月的阻隔，将那些爱的细节铭记于心今天我们就来赏读朱自清记忆中的《背影》设计意图激发学生兴趣，引领学生进入文章情境教学环节2教学过程整体感知解决字词教师活动播放朗读录音（选一段节奏舒缓情调感伤的背景音乐），给学生布置圈画任务

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