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三、本教材的教学目标:1知道“十万”、“百万”、“十亿”、“十亿”、“千亿”的计数单位，知道自然数，掌握十进制的计数方法，按几级读写一亿以内和一亿以上的数字，用“四舍五入”的方法按要求求出一个数的近似值体验和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感2了解土地面积单位公顷和平方公里及其换算；3知道直线、射线、线段，知道它们的区别；知道几个常见的角度，你会比较角度，用量角器测量角度的度数，按照指定的度数画出角度4我会计算三位数乘以两位数，再除以两位数我会相应地估计和检查乘除运算你可以用一位数(100以内)来数两位数，用一位数来数几百个十，用整个十除以整个十，再用整个十除以几百个十5知道直线、射线、线段，知道它们的区别；知道几个常见的角度，你会比较角度，用量角器测量角度的度数，按照指定的度数画出角度
知道角各部分名称，了解角有大小，会比较角的大小2、生在学习过程中进一步发展空间观念和形象思维，积累认识图形的经验，增强动手操作能力3、培养学生的合作精神和创新能力重点、难点：1、理解角的大小与角的两边叉开的程度与角的大小有关2、建立角的正确表象教学准备：小棒、剪刀、三角尺、多媒体等教学过程：一、情境导入1、感受生活中的角 请同学们看几组都蕴含着“角”的截图（课件） 师：在这幅图的桌面上，你看到了哪些认识的图形（生回答） 在我们看到的这些图形里面还藏着一位朋友，其实刚才已经有小朋友提到了，老师知道她已经知道了，那到底是什么呢（课件从具体图案中抽象出四个角）今天这节课，我们就来认识角（板书：认识角）
学校期待暑假后，你们用自己的努力书写再度的辉煌;在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位同学：1、要懂得珍惜一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔2、要胸怀大志有志不在年高，无志空喊百岁希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗有了远大的理想，不去努力等于没有空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的
“我是中国人民的代表，为了捍卫中国利益而来，这是我的神圣职责我是中国人民的使者，为了增进中美交流合作而来，这是我的重要使命”5月23日，中国新任驻美大使谢锋抵达纽约后发表上述讲话近段时间以来，“交流”“接触”“沟通”重新成为中美关系的高频词，国际社会对两国关系回暖的期待有所上升进入2023年5月，中美高层交往逐步恢复，互动频次明显上升图/CCTV 刘琦 高层交往互动频次明显上升 2022年11月，中国国家主席习近平同美国总统拜登在巴厘岛会晤并达成重要共识，为推动中美关系校准航向、重回正轨创造了来之不易的积极势头，不少分析人士认为中美关系将因此迎来转圜改善的机会窗口然而，此后美方的一系列错误言行导致两国高层交往陷于停滞，双边关系再结寒冰