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3、出示句子“苏武在地窖里忍饥受冻,渴了就用手接着从门缝里飘落进来的雪花止渴,饿了,就撕下身上的羊皮毡片充饥”指名读,师恰当评价学生的朗读反复朗读这句话,体会苏武的意志坚强受尽折磨的苏武有没有动摇出示句子:“想让我投降,办不到”4、对比刚才的两句话:苏武说:“我身为汉朝使者,让我投降,就是玷污了我的使命,绝对办不到”“想让我投降,办不到”老师指导学生学法:一个词语,在一篇课文中总是重复出现,那这个词语一定很重要,因此老师在这儿作了批注5、出示语句:“单于从来没有见过像苏武这样意志坚强的人,没有办法,就派人送他到北海边去放羊”指名读,说说自己的发现指导学生把重复出现的词语重读,体会作者的独具匠心

灵儿,我知道,你明白平凡的可贵,因为你曾经得到又不得不失去所以,在与晋元长谈之后,你更加确定要把逍遥送到更幸福的地方你宁可让别人陪着逍遥“平凡”,也不要逍遥和你一起“伟大”你独自坐在高处微笑着说出“逍遥哥哥,祝你幸福”灵儿,你是真的决定走向那无边的寂寞了,对吗白河村你终于与逍遥相逢你看到了他身边的女子,林月如你知道应该把逍遥送到哪里去了你要让逍遥得到平凡的幸福,这是你不能给逍遥的,但月如可以于是,就有了让爱你看到了漫天飘舞的红色蒲公英,却又压抑隐藏起自己的感动平静的对逍遥说他和月如才是一对而自己,只是一个幻想罢了灵儿,我知道,你的让爱心甘情愿,也决不后悔血池逍遥先救下月如,面对小石头“为什么他不先救你”的问题,你的回答毫不犹豫“我倒希望是这样”

《Row row row your boat》师:Let's go by boat, OK五、延伸活动:幼儿拿粉笔到水泥操场上绘画各种交通工具和小动物的房子等,自由游戏幼儿园大班英语教案【篇5】设计意图:糖果是孩子最最喜欢的食品当孩子和家人走进超市或商店,他们的脚步常常会在琳琅满目的糖果铺前停下,他们的目光常常会被各种各样的糖果吸引红的、黄的、绿的、紫的、咖啡的,各种颜色;圆的、方的、三角的、花形的,各种形状;还有味道也有甜的、酸的、咸的、清凉的呢孩子总要让妈妈买上自己喜欢的糖果因此在本次活动中,我主要利用幼儿熟悉的生活中买糖的情节,帮助幼儿复习巩固单词red green yellow的认识,并尝试利用Hello X X

二、初读课文1用自己喜欢的方式读课文,不认识的生字根据注音拼读一下,读不通顺的地方反复多读几遍2出示ppt,检查生字新词的学习情况,多种形式读,正音、巩固3指名分自然段朗读课文,随时纠正出现的问题三、读课文,了解课文的内容1出示ppt朗读课文的指导方法,按要求正确流利地朗读课文,思考课文讲了什么内容教师相机指导2说说课文的主要内容课文主要写了____________事四、精读课文,读出感受,读出感情(一)默读课文,思考:1蚂蚁队长的禁令是什么在文中画出2蚂蚁队长想吃奶酪吗结合文中句子说一说3你喜欢这位蚂蚁队长吗说说理由(二)小组交流讨论,把自己想象成是其中一只蚂蚁(三)全班交流,根据交流,出示ppt句子,边交流边读句子体会,师随交流板书:蚂蚁们多么自律,多么有毅力
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