在招生培养上，突出提质增效优化招生录取办法，进一步促进入学机会公平针对学生培养过程中面临的困难，强化人才培养环节帮扶政策统筹，帮助学生更好成长成才在组织实施上，确保有序衔接按照“三年早知道”原则，稳步推进实施坚持因地制宜，由各地结合实际细化具体实施方案，并向社会公布，平稳有序做好重点高校招收农村和脱贫地区学生专项计划工作衔接3问：乡村振兴专项实施区域有什么要求答：乡村振兴专项根据实施区域分为国家和地方两类国家类实施区域为国家乡村振兴重点帮扶县和中西部地区省级乡村振兴重点帮扶县，以及西藏、新疆按国家有关规定确定的实施区域地方类实施区域由有关省(区、市)结合省域内经济发展水平、基础教育水平等因素科学合理确定

雷锋虽然已经离我们而去，但他永远活在我们的心中谢谢大家我的演讲完毕雷锋精神国旗下讲话稿精选篇11尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好我今天演讲的话题是《雷锋精神》雷锋就是这样一个年轻平凡却用言行创造奇迹的人现在，我们需要这样的人，社会发展离不开这样的人如果想让以后的生活更美好，那么，行动起来，向雷锋学习吧每天为同学做一件事，为老师做一件事，为父母做一件事，再为陌生人做一件事哪怕是从地上捡起块垃圾，给老人让个座，甚至是同桌之间检查对方的桌椅是否被损坏，只要你每天都做，是每天，这个世界就很美好了雷锋精神就是珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵在英语学习中，每天我们要坚持听、说、读、写；在语文学习中，每天我们要坚持快乐阅读；在数学学习中，每天我们要坚持看一看、记一记、算一算

学生齐读，能背的站起来背2总结学法，自主运用：(1)师生共同总结学习春、夏两段的方法课件出示自学要求，学生按要求自学自学要求：①看一看，4、5自然段描写了秋、冬季节的哪些景物;②想一想，这些景物美在哪，用“________”划出有关的词③抓住划“________”的词反复读句子，体会景色的美④读不懂的词句作上记号(2)学生自学(3)小组内交流自学情况要求：有不同意见的，一起讨论，看看哪种意见;在自学过程中读不懂的词句提出来，请小组内同学帮忙(4)全班交流学习情况：①这两段描写了哪些景物在交流过程中，教师择机请喜欢野果、小动物的同学站起来读有关的句子，检查学生读书情况②提出不懂的问题，全班讨论四、总结，深化认识

运用这种方式表达情感，有什么作用[交流点拨]重章叠咏形式的运用，对深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题都起到了很重要的作用同时，它还有效地增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复之美，带给人一种委婉而深长的韵味四、拓展延伸中国文学史上的“第一”《诗经》：我国第一部诗歌总集《孙子兵法》：我国第一部军事著作(春秋孙武)《国语》：我国第一部国别体史书(春秋左丘明)《春秋》：我国第一部编年体史书(春秋孔子)《左传》：我国第一部记事详备的编年体史书(春秋左丘明)五、布置作业教学至此，敬请完成《高效课堂》本课时作业板书设计关雎托物起兴所听：关关雎鸠所见：在河之洲所思：窈窕淑女所愿：君子好逑相思之苦寤寐求之——追慕之心辗转反侧——相思之苦梦幻之乐琴瑟友之——亲密相爱钟鼓乐之——欢快热闹第二课时 蒹葭一、新课导入金秋之季，拂晓之时；芦花泛白，清露为霜；瑟瑟秋风，苇丛起伏；茫茫秋水，清澈澄明

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