”人民很需要休养生息针对这种现实，为巩固西汉政权，贾谊借“过秦”以“规汉”，主张施行仁政以安民，“与民休息”他多次上书，评论时政，《过秦论》总结了秦王朝灭亡的历史教训，指出秦王朝倾覆的根本原因是“仁义不施”而失去民心，借秦之过劝谏汉文帝“安民”，并实行政治改革当然，贾谊所说的“仁政”，完全是站在统治阶级立场上的，不可能包括消灭剥削、消灭阶级压迫等内容，这是历史的局限、阶级的局限，我们不能苛求3、文体特点《过秦论》是一篇政论文，“过秦”即批评秦之过错的意思，批评秦的过错意在总结历史教训“论”是古代议论文的一种三、诵读、疏通、理解课文：1一词多义：固、亡、利、遣、度……2词类注用：3铺张夸大：用赋的手法写议论说理的散文

总之，抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青少年为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳法制教育的国旗下的讲话3尊敬的各位领导、各位评委、老师们：首先，我想告诉大家，我之所以选择这样的题目，是因为伟大诗人歌德的一句话，他这样说过：“能够带来安定的无非是两种力量，一种是道德，而另一种就是法治”当我们谈及“法治”这个严肃的词汇时，大家联想到的可能是厚厚的法典，或许还有冰冷的达摩克利斯之剑但我想说，“法治”并非高高在上、遥不可及，它存于无形、温暖地守候在我们的身边

(2)讨论：假如他们俩闹翻了，将会出现什么结果(3)指导朗读这几句话6、分角色朗读这几句话三、分角色朗读四、学生质疑五、总结课文学了本课，你有哪些收获六年级语文上册负荆请罪教案【篇3】教学目标：1、能分角色朗读课文2、联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的意思和由来3、学会阅读剧本练习排演小话剧4、通过对剧本台词的阅读品味，感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神品质教学重点、难点：通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神教学过程：一、导入板题1、“负荆请罪”是什么意思这个成语的来源是什么2、廉颇是怎样向蔺相如请罪的呢我们来看剧本第二幕二、出示目标三、自学指导1、默读课文，想一想：你从这一幕中读懂了什么

Apple, apple, show me your bookPear, pear, touch your armsPeach, peach, close your eyesMango, mango, open your book2Read the rhyme: （利用朗朗上口的rhyme巩固新知，提高学生的学习兴趣）banana,banana香蕉，香蕉banana 弯又弯，Pear,pear梨儿，梨儿pear甜又甜,Peach,peach桃子，桃子peach大又鲜，Mango,mango是芒果，芒果mango甜又香3Listen and draw the fruitThen show me your drawings and stick some better pictures on the blackboard

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