能力目标：（1）经历探索乘法运算法则的过程，发展观察、归纳、猜测、验证等能力；（2）体会乘法分配律的作用与转化思想，发展有条理的思考及语言表达能力情感目标：充分调动学生学习的积极性、主动性【教学重点】单项式与多项式的乘法运算【教学难点】推测整式乘法的运算法则【教学过程】一、复习引入通过对已学知识的复习引入课题（学生作答）1请说出单项式与单项式相乘的法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，对于只在一个单项式里出现的字母，则连同它的指数作为积的`一个因式（系数×系数）×（同字母幂相乘）×单独的幂例如：( 2a2b3c) (-3ab)解:原式=[2· (-3) ] · (a2·a) · (b3 · b) · c= -6a3b4c2

IntroduceDemonstrate “player” “team” “game” with six volunteers and a game of “spelling bee” divide the volunteers into two teams of threeGive player a sheet of coloured paper to hold, the same colour for each teamDemonstrate “win” and “lose” after the game is donePoint to the teams and as you say “You win/lose”Use the student bookPause after Number 1 in the student book

此时，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了”“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让时间作证，承载着一中领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，相信我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人最后，请允许我代表一中全体初三毕业生，向尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬意并祝愿我们的母校前程似锦，蒸蒸日上;祝老师们身体健康，工作顺利谢谢大家初中学生毕业致辞3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好时光飞逝，初中的生活就这样悄悄的结束了，但它却像昙花，虽然只瞬间一现却留给人们无限的回忆期间，你也许会有一丝不舍和青涩，但更多的是花季的灿烂与青春的美好

很容易引起失眠，或者是过度忧虑、烦躁，以及过度兴奋等现象，甚至会引起眩晕、头痛等一些不适症状除此之外，以下几类人群在日常中最好不要服用西洋参否则，会导致出现一些不良反应哪些人不宜服用西洋参一、孕妇虽然西洋参中含有大量的人参皂苷、氨基酸、多糖等各种营养元素，但是，还含有一定量的药理成分对于孕妇人群来说，尽量不要服用西洋参药理成分会透过胎盘进入胎儿体内，很容易影响到胎儿的健康发育而且西洋参性寒，一旦服用，会使孕妇的胃肠道受到一些影响，容易引起腹泻严重时，甚至会导致子宫异常收缩二、脾胃虚寒对于肠燥热的人群来说，日常中可以适当用西洋参泡水饮用，有着缓解燥热的作用而对于脾胃虚寒的人群来说，在日常中会反复出现腹泻现象

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