走运温馨巴士770路、775路、776路等公交车的垃圾分类桶设在车厢一角，分别用螺丝加以固定，避免在车厢内滑动在分类垃圾桶装置当天，乘客葛女士带着7岁的女儿乘坐775路公交车，小女孩手中的牛奶喝完之后，看到车内的垃圾分类桶，观察了一下，将牛奶盒直接投进到带有可收回标志的绿色垃圾桶里公交车运营一圈回到场站后，垃圾桶内已分好的垃圾将由保洁车辆统一运到垃圾处理厂，既省时又省力保洁人员表明，公交车有废旧电池收回箱，乘客可以在上下班路上将废旧电池直接投入箱内这些统一收集的电池将定期被送往专门的收回机构，进行集中处理或再使用为了让市民愈加清楚地辨明垃圾怎么投进，温馨巴士还使用车厢内的展板展现垃圾分类的详细办法，便利市民将垃圾投进在特定垃圾桶里

２、提问：这一段写得很详细，用词十分准确，请你自己反复地读一读、品一品，看看哪些词语让你最感动，哪些地方让你感受最深刻再结合书上的内容，看你能不能说说词语的意思３、生读文、勾画、体会、交流（1）、重点词语理解：风餐露宿：这个词语一般用来形容旅途或野外生活的艰苦，说明孔子一路上的艰辛日夜兼程：不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴的急切心情终于：曲阜和洛阳“相距上千里”，路途十分遥远，因此用终于提问：为什么如此艰辛，孔子仍要不远千里去拜师呢你从这些感受到孔子都有哪些优秀的品质（2）、分角色朗读对话，说一说通过朗读感受到他们说话都怎么样（谦虚礼貌）（3）、对比理解两组近义词的不同用法学生找出这两组近义词：“拜访”－“拜见”，“迎候”－“等候”

](二)动手实践，自主探究认识二分之一(1)猜一猜：把一个月饼平均分成两份，怎样用分数表示其中的一份呢师：把一个圆平均分成两份，一半就是这两份里面的一份，也就是这圆形的二分之一，写作：1/2，结合书本中的月饼图说说，“2”表示什么“1”表示什么(2)教师说明：2表示平均分的份数，1表示其中的一份(3)动手实践A、折一折：让学生用各种的纸片动手折出1/2，(圆形、长方形、正方形)B、展示学生的几种典型折法C、从操作过程中凸现思考过程师：这些形状不同的纸都可以折出它的1/2想一想，同一张纸折出的形状不一样，为什么都可以用1/2来表示呢(4)在辨别中感悟平均分的重要性折出几种不是平均分的二分之一，想想这可以用二分之一表示吗

中新网江西余干6月26日电 题：乡村振兴里的“铁担当” 作者 吴鹏泉 陈临燕 余清清 夏日的鄱阳湖畔，江西省上饶市余干县沿河村的蔬菜大棚瓜果飘香“大家仔细挑，篮球大小的西瓜口感最好，最甜”西瓜大棚里，一个个西瓜滚圆硕大，缀满垄间种植大户白军书穿梭在瓜垄之间，提醒采摘的游客，讲解挑选西瓜的技巧图为江西省上饶市余干县沿河村大棚种植基地内，农户正在采摘西瓜李翔 摄 这个距离杭(州)(南)昌高铁余干站约一公里的村庄，是中国铁路南昌局集团有限公司(简称“南铁”)的乡村振兴定点帮扶村沿河村背靠鄱阳湖，水土肥沃，盛产余干辣椒、无籽西瓜、芡实和油茶可早几年，这块宝地却成了村民的“心病”——种少了不挣钱，种多了运不出去，运出去了又卖不上价

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