快快打开书看一看二、指导学生看图1．出示第一幅图提问：图上画的是什么季节从哪儿看出来的图上画的有谁在什么地方干什么2．出示第二幅图让学生提出问题，学生回答图上画的是什么季节从哪儿看出来的图上有谁，在干什么3．我们看看课文是怎样描述这两幅图的，打开书三、初读课文，读通课文1．自己借助汉语拼音读课文，注意读准字音，画出本课的生字和会认的字画的字借助拼音多读几遍2．再读课文，标出自然段3．同桌互相交换检查，看看画出的字和标出的自然段是否正确4．抽读生字和会认的字指导学生读准“有、穿、冷、热”这几个字四、细读课文，理解句子1．自己读读第一段（1）提问：读后你知道了什么文中的“我”指的是你自己吗（2）听老师范读，你听出什么了

中新社东京6月5日电 (记者 朱晨曦)日本财务省5日公布的数据显示，截至今年5月末，日本外汇储备约为131万亿美元，较4月末减少约771亿美元，降幅达56%，为有可比数据以来最大月度降幅数据显示，包括美国国债在内的证券持有量下降是日本外汇储备减少的主要原因截至5月末，日本外汇储备中的证券资产约为93168亿美元，较4月末减少75%据日本《读卖新闻》报道，日本可能出售了美国国债等证券为4月28日至5月27日实施的汇市干预措施筹措资金4月末，日元汇率一度触及1美元兑1607日元的低位为遏制日元持续贬值，日本政府和中央银行在4月28日至5月27日期间实施总额1173万亿日元(约合738亿美元)的汇市干预措施

二、教法与学法分析：学情分析：七年级学生已经具备一定的观察、归纳、猜想和推理的能力他们在小学已学习了一些几何图形的面积计算方法（包括割补、拼接），但运用面积法和割补思想来解决问题的意识和能力还不够另外，学生普遍学习积极性较高，课堂活动参与较主动，但合作交流的能力还有待加强教法分析：结合七年级学生和本节教材的特点，在教学中采用“问题情境————建立模型————解释应用———拓展巩固”的模式，选择引导探索法把教学过程转化为学生亲身观察，大胆猜想，自主探究，合作交流，归纳总结的过程学法分析：在教师的组织引导下，学生采用自主探究合作交流的研讨式学习方式，使学生真正成为学习的主人三、教学过程设计1、创设情境，提出问题2、实验操作，模型构建3、回归生活，应用新知4、知识拓展，巩固深化5

治疝气，睾丸肿大：海藻30克，炒桔核12克，小茴香10克，水煎或制丸服海藻的功效与作用,脾虚胃弱 血气亏者勿用海藻中含有大量的能明显降低血液中胆固醇含量的碘，常食有利于维持心血管系统的功能，使血管富有弹性，从而保障皮肤营养的正常供应然而海藻的功效与作用有些什么功效呢海藻的功效与作用的作用又有哪些呢亲，您一定也想了解吧那么我们一起往下阅读吧^_^海藻的功效：成分：钠、钾、铁、钙性味：苦；咸；寒归经：肺；脾；肾；肝胃经功效：软坚；消痰；利水；退肿甲状腺肿大，项下淋巴结结核散结气痈肿，腹内积块、胀痛、腹中空鸣还可下十二种水肿，疗皮间积聚暴溃，留气结热，利小便海藻的作用：1、保护血管弹性：海藻中含有大量的能明显降低血液中胆固醇含量的碘，常食有利于维持心血管系统的功能，使血管富有弹性，从而保障皮肤营养的正常供应

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