9、实行分层次教学制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，讲求实效人教版初一英语上册教案【篇10】一、指导思想：在河北省的教育精神指引下，根据我县的教育教学精神，结合我校的实际行教学，即坚持“教书育人，为人师表”的教育宗旨，关心每一位学生的发展，爱岗敬业，以身作则使学生了解英语在当今社会的重要性，增强学生世界观和人生观，使学生初步形成健全合格的中的学生，做一个对社会有用的`人二、基本情况：我们三位教师担任七年级四个班的英语教学每班均有学生42名，共有168人，而这些学生中，只有少数有英语基础，大部分学生基础较差，甚至有部分学生26个字母都默写不出来

难点：用自我的话能叙述自救方法五、活动过程：1、导入语：看小朋友表演：一包膨化食品(1)师：今日，教师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么之后怎样样了(2)幼儿观看一小朋友表演，资料大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今日在商店里买了一包膨化食品”然后，打开食品袋吃这包食品，之后假装肚子痛(3)引导幼儿讨论：师：这位小朋友怎样了是什么原因造成肚子痛和不舒服的让幼儿根据自我的经验发表自我的观点幼儿：吃了这包食品就肚子痛了幼儿：教师，我有一次吃了一个烂苹果，之后也肚子痛的，还拉肚子了呢小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想明白为什么会这样啊2、物中毒有哪几种呢师逐一介绍(1)夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病

如果水果一旦发生了霉变，那就不能吃了水果一旦出现腐烂，那就意味着各种微生物已经开始繁殖，这些微生物会产生一些有害物质这些有害物质会对未腐烂的果肉造成很大影响，而食用过这些看似完好的果肉后可能出现腹痛、腹泻等一系列不良反应所以说，水果如果部分发生霉变了，千万不要吃不同类型的水果损害也是由各种因素造成，外界环境因素对水果的存放的影响是最大的当外界环境温度过高、潮湿时，都会使水果易腐败存放的温度过高往往是导致水果腐烂的重要原因，这也是夏天水果容易损坏的原因而水果自身也需要进行呼吸，即使是摘下来的水果也会进行呼吸作用，而水果的呼吸作用跟水分含量息息相关，水果水分含量越多腐败速度也越快而碰撞、冻伤则会使水果的表面受损，表面破损的水果会更容易被微生物入侵，被微生物入侵的水果也更容易腐烂

下面，我就加强名师工作室建设、提高名师工作室效益提三点要求：一是要狠抓教师培养，努力提高名师工作室的工作质量；二是要落实保障措施，逐步提升名师工作室的建设水平；三是要精诚合作，不断增进名师工作室的发展活力在第26个教师节到来之际，希望各位老师，加强自身修养，提高职业道德素质，做到德高身正，为人师表；不断加强业务学习，调整和完善自己的知识结构，提高专业化水平；大胆实践，勇于探索，在新课程改革中争做排头兵最后，祝我集团的名师工作室办出特色，办出成绩；祝各位老师工作顺心，事业有成，节日快乐我的讲话完了，谢谢大家工作室开业致辞范文精选篇2尊敬的各位领导、各位同仁：下午好今天是一个特别的日子，我领衔主持的深圳市少先队辅导员带头人工作室，终于迎来了正式挂牌的这一天

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