白发丹心网|肩膀肌肉酸痛是怎么回事呢 引起的原因有很多

(1)出示生字,分小组评比读(2)汇报读的结果(3)重点教以下的几个字戴:注意“戴”的写法,中间藏着“田”“共”雀:孔雀麻雀(4)学反义词粗——(细)尾——(头)4、了解每一段的内容第一段:小学生来自各个民族,他们来到学校里,成了好朋友第二段:钟声敲响了第三段:不同民族的小学生上课学习,下课玩耍四、正确、流利地朗读课文1、先出示带有生字的句子读一读2、朗读全文五、学习第一段1、自由读第一段后交流读后的感受2、汇报3、师提示:读了这一段话大家好象看到什么情景4、请大家用欢快的语调读出民族小学的美丽,学生的可爱5、学生有感情地朗读第一段六、认识民族服饰1、出示P5的图片2、看图讲讲民族的名称七、作业:抄写生字词

师:(课件展示)珠穆朗玛峰比海平面高884443米,怎么表示生:记作+ 884443米师:吐鲁番盆地比海平面低155米,如何表示生:记作-155米课件展示小知识:海平面,顾名思意,就是大海的水面它用在测量地面高度上,又称海拔我国所有的大地测量和标志,都是以黄海海面的基点开始的,任何海拔标高,都是相对于黄海海面的基准点(通过对海平面的认识,温度计上的0,得出0像一条分界线,把正负数分开,所以0既不是正数也不是负数)小结:为了表示两种相反意义的量,这里出现了一种新的数:-16,-500像-16,-500,-3,-04……这样的数叫做负数- 读作负八分之三而以前所学的16,2000, ,63……这样的数叫做正数

今天老师带来一首好听的古诗,你们想听吗二、学习1多媒体课件播放《风》,引导学生欣赏2老师范读3请学生认真观察图,互相说说图中画的是哪句诗的景物4引导学生借助拼音,把诗读顺、读熟5学生尝试说说诗的大致意思6教师抽查7教师学生评议,纠正个别读错的字音8教师引导学生练习背诵三、作业1将你今天的收获讲给你喜欢的人听2课外阅读和爸爸妈妈一起读《春节童谣》语文教案一年级上【篇4】【教学目标】1正确认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si,读准音,认清形,能正确书写声母z、c、s2正确拼读z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节,正确认读带调的整体认读音节3借助拼音,正确认读“字、词语、句子”3个词语,认识“字、词、语、句、子”5个生字

在发展语言能力的同时,启迪学生的思维,培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力2.认识200个字,会写300个字累计认识2200个字,会写1600个字3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文5.继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问6.学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用7.初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情8.继续学习略读,粗知文章大意9.积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复术课文10.继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料
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