掌握表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：I like…Have some…2认识5个表食品的单词：chicken,hot dog,hamburger,bread,French fries2认真钻研教科书要在学生的认知、情感和能力的培养和提升因此，我们要根据学情设计教学比如，我所任教的三年级这个班，没有平行班级，本班25个学生，个个活泼天真，大部分学生学习积极性高，三年的学生刚刚开始学习英语，对于这门学科充满了新奇感，这对老师教学这门学科有着独具的优越性，但是若老师不能很好的利用学生的这一年龄心理特点，给学生留下不好的学习英语的经历，这对学生以后学习英语都会有不好的影响；另外，由于学校地处移民区，所以学生都来自不同地区，语言、文化背景、家庭教育都有差异，也就导致了学生学习态度、学业基础的`差异

如今听说了范喜良之事，便偷偷地到官府去告了密，带着官兵来抓人这时孟家还蒙在鼓里呢，他们刚刚新婚三天，仍沉浸在喜悦之中，忽然哗啦啦一声，大门被撞开了，一群官兵冲进来，不由分说，把范喜良绳捆索绑就要带走，孟姜女急忙扑上去，被官兵一把推开，眼睁睁看着自己的夫君被官兵带走了自此孟姜女日夜思君，茶不思，饭不想，忧伤不已转眼冬天来了，大雪纷纷，姜女想丈夫修长城，天寒地冻，无衣御寒，便日夜赶着缝制棉衣，边做边唱起了自编的小曲：“月儿弯弯分外明，孟姜女丈夫筑长城，哪怕万里迢迢路，送御寒衣是浓情” 一夜之间，做好棉衣，孟姜女千里迢迢，踏上路程一路上跋山涉水，风餐露宿，不知饥渴，不知劳累，昼夜不停地往前赶，这一日终于来到了长城脚下

381000=3800立方分米(2)2400立方厘米是多少立方分米生独自完成，集体订正，说明计算过程(3)说一说这两道题有什么不同学生讨论后归纳，老师小结高级单位低级单位，用进率高级单位的数低级单位高级单位，用低级单位的数进率三、巩固提高1、试解下面几题①2米380立方分米=( )立方米;教师可作提示：哪部分需要转化没转化的部分如何办②534立方分米=( )立方分米( )立方厘米2、课本做一做四、总结今天你有哪些收获还有什么疑问作业布置 课本P36练习八：1(写出转化过程)板书设计体积单位间的进率1立方分米=1000立方厘米1立方米=1000立方分米高级单位低级单位，用进率高级单位的数低级单位高级单位，用低级单位的数进率

尤其是身体素质较差，且合并贫血等疾病的患者，大出血对身体产生的损伤非常严重因此，患有白血病、贫血、血友病，以及血小板计数较低的患者，在拔牙之前一定要告诉医生另外女性若恰好遇到了生理期，也需要暂缓拔牙2、心血管疾病心血管疾病是生命安全的重大隐患，很多病情严重的患者，即使没有受到外界因素刺激，也有诱发心梗、脑梗的可能性因此患者在拔牙之前，一定要将自身病情告知因素，并调节生理素质达到平稳的状态手术过程中，操作应该尽量轻巧，以减少对患者的不良刺激，麻醉时要限制肾上腺素的使用此外，拔牙过程中受到疼痛、紧张的因素刺激，血压上升是很正常的生理现象但原本血压偏高的患者再次升高血压，可能会威胁生命安全，因此需要优先控制血压

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