在这样的教学活动中，学生经历了解决问题的过程，学会了用数学的思维方式去观察、分析实际问题，学会了从数学的角度提出问题、理解问题、解决问题，培养了综合运用所学知识解决实际问题的能力（三）运用知识，解决问题由于倍概念的复习及例2的学习，学生已经理解了用除法计算解决“求一个数是另一个数的几倍”问题的解题思路，因此在这一环节中，我完全放手让学生自己提出问题，解决问题课件首先出示例3情境图：35人唱歌、7人跳舞、5人看节目，请学生根据画面提出用除法计算的问题，如“唱歌的是跳舞的几倍”“唱歌的是看节目的几倍”等等，根据所提问题，小组讨论解决方法，学生独立列式解答后，讲解题思路，这样不仅使学生更牢固地掌握知识，还能体会合作交流给自己带来的收获

蛋壳颜色深，是不是意味着营养价值高事实上，蛋壳不只有红色和白色之分，还有一些其他颜色，而无论是哪种颜色，都不会决定鸡蛋的营养成分鸡蛋的营养主要由饲料的营养价值以及鸡的进食状况决定的研究表明，红皮鸡蛋的脂肪含量略高，白皮鸡蛋的维生素A、E的含量比较高，其他营养成分种类和含量并无明显区别但即使是脂肪和维生素A、E，也只是微小的差别，对人体需求来说，可以忽略不计比起鸡蛋颜色，好鸡蛋才是最为重要事实上，无论是红皮还是白皮，能吃的鸡蛋就是好的鸡蛋不过咱们在挑选时，又该如何挑选好的鸡蛋呢事实上，医生推荐这3招：1、看大部分人喜欢挑选外壳干净光滑的鸡蛋，觉得这样的鸡蛋看起来好看，殊不知应该挑选外壳粗糙的鸡蛋

在国内各大果汁企业生产的产品上，都会标注上5%或更高不等的果汁含量 不过据记者了解，目前，通过国家标准的《饮料通用分析方法》，我国只能对橙、柑、橘浓缩汁和果汁以及饮料，根据其果汁中可溶性固形物和6种组分实测值经计算后求得样品中的果汁含量，对其他类别果汁的含量则并没有可测定的标准这意味着，产品中果汁含量是否标实相符，很多时候并没有办法核实这就给一些果汁企业在生产过程中造成可乘之机，标注在多种果汁饮料背后的果汁含量数据，对于一些果汁企业来说很可能就仅仅是一个数字而已含量标准乱象：大多果汁无据可依 翻阅国家质量监督检验检疫总局和国家标准化委员会此前发布的《饮料通则》，记者发现，对于果汁（浆）在果汁饮料中的含量都有着一定量化的标准

长久服食，可使头发不白可解一切草木之毒，生嚼吃和煮汁喝，都有效常食扁豆可以治愈痢疾，消除暑热，温暖脾胃，除去湿热，止消渴3葡萄：性平，咏甘酸，无毒，能“补血强智利筋骨，健胃生津除烦渴，益气逐水利小便，滋肾宜肝好脸色”葡萄营养价值很高，成熟的浆果中含糖量高达10%～30%，以葡萄糖为主，可被人体直接吸收葡萄还含有矿物质钙、钾、磷、铁以及多种维生素，以及多种人体必需氨基酸有治疗失眠、防癌抗癌、抗氧化的功效4核桃：性平，味甘，吃了使人健壮，能润肌、补脑、黑须发、利小便、去五痔另外，吃核桃使人开胃，通润血脉，骨肉细腻，补气养血，润燥化痰，益命门5梨：梨有清热去火、利肺润燥的功能，对预防“秋燥”有良好的疗效

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