共6关第一关：说一说(教科书上88页1题)第二关：写一写(教科书上88页2题)第三关：填一填(教科书上89页4题)第四关：比一比(教科书上89页5题、6题，90页关于棉花、铁的思考题)第五关：问一问、答一答(教科书上89页7题)第六关：看一看，算一算(教科书上90页8题)师：你们可真棒一连闯过了6关，谁能说一说这节课你有哪些收获还有什么疑问八、师生小结今天我们认识了“克”和“千克”，知道了1千克=1000克，学会了用秤称物体的方法，并运用数学知识解决了生活中的许多实际问题可见生活中处处有数学，所以我们一定要学好数学，用好数学《克和千克》二年级下册数学教案精选篇4一、教学内容认识质量单位克和千克

（三）归纳总结，形成定理让学生在发现学习的过程中归纳总结出平面向量基本定理，并给出基底的定义（四）反思定理，解读要点反思平面向量基本定理的实质即向量分解，思考基底的不共线、不惟一和非零性及实数对的存在性和唯一性（五）跟踪练习，反馈测试及时跟踪练习，反馈测试定理的理解程度（六）讲练结合，巩固理解即讲即练定理的应用，讲练结合，进一步巩固理解平面向量基本定理（七）夹角概念，顺势得出不共线向量的不同方向的位置关系怎么表示，夹角概念顺势得出然后数形结合，讲清本质：夹角共起点再结合例题巩固加深（八）课堂小结，画龙点睛回顾本节的学习过程，小结学习要点及数学思想方法，老师的“教”与学生的“学”浑然一体，一气呵成

养胃最好的10种食物有哪些 常见的养胃的食物有南瓜、山药、小米、莲藕、牛奶、卷心菜、粥、胡萝卜和苹果养胃的食物： 1、南瓜：南瓜中含有丰富的碳水化合物、果胶，很容易的被吸收，能保护和修复胃粘膜，维持胃细胞的活性2、山药：山药含有大量的淀粉分解酶和丰富氨基酸以及多种矿物质，人们在食用它以后能在胃部形成保护膜，可减少刺激性物质对胃黏膜的伤害，另外它还能提高胃部消化功能，能缓解人类的食少腹胀和脾胃不和对人类的胃痛也有一定预防和缓解作用3、小米：小米的营养价值非常的高，它含有丰富的蛋白质、脂肪和维生素等营养成分，具有滋阴、补脾胃和肠胃等功效，小米也比较容易被肠胃消化，对滋养胃有很好的帮助4、莲藕：莲藕的主要功效是养胃，而且还能健脾

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质三、教学重难点(1)教学重点1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质2、田径、体操、球类学习(2)教学难点田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括(一)、体育卫生基础知识(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论

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