我的请求是：请你帮助学生成为具有人性的人只有我们的孩子具有人性，读写算的能力才有价值”是啊，教育的重点是培养人，培养有良知的人、有人性的人所以，教育关注的不应只是学科知识的灌输与接收，更重要的是摆脱浮躁和功利，关注人的健康成长和关注生命的尊严与价值这也是实现中国梦的基石而我们的教育似乎做得有点毛糙、有点功利我们设立节日，为了传承文明;我们制定法律，为了保障老年人的权益但是如果没有了恰当的教育，这些都是徒劳和摆设因此，老师们，我们是不是在举办轰轰烈烈的活动之时，在进行一轮又一轮月考之时，多留给学生点时间供他们思考、领悟和沉淀呢同学们，是不是更要关注知识之外学会了什么呢是不是更应该深入实际生活、联系社会现实、思考人生哲学、关照内心自我呢

同学们，虽然在植树节中，我们不是每个人都有机会为这个校园，为这座城市增添一颗小树苗，但是我们却能用我们自己的力量为校园绿化出一份自己的力让我们做到以下几点：1树立绿色礼貌观念，自觉关心生活环境状况2爱护校园绿化，爱护花草树木，对破坏绿化的行为敢于说不3养成良好卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，伸出你的小手捡起地上的一张废纸，一只废塑料袋4倡导礼貌，维护公共秩序，爱护公共卫生，语言礼貌，行为规范那些浓密的绿色是在沉淀了整整一个冬天的彻寒，才得以拥抱秀丽的春天让我们把学习中的每一天都当成植树节，把该播种的绿色，努力地播种好吧风吟处，春暖花开，绿意盎然同学们，让我们一齐播种绿色吧即使人小力微，也能拥抱春天，拥抱期望

大致了解丹麦的地理位置Do you know anything about DenmarkFor example, big or smallWhere is the country2了解丹麦童话家安徒生及他的作品尤其是皇帝的新装aDo you know any people from Denmark引出AndersonDo you know his storiesPPT呈现他的童话作品并引出“The Emperor’s New Clothes”bIt was written by himIn our book, it is called “The king’s new clothes”PPT呈现U1 Learning tip: recite the text因此要求学生以故事的形式复习U1 Story timeTips: 1

Unit 6 A field tripB Let's learn Let's play第四课时教学重点：1Let's learn 部分的动词短语的 ing 形式：counting insects，collecting leaves，writing a report，playing chess，having a picnic2在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语3听、说、读、写动词短语：counting insects，collecting leaves，writing a report，playing chess，having a picnic4counting 和 collecting 的正确发音示范和指导

• ·国家网信办等三部门联合公布《网络数据安全风险评估办法》
• ·宁夏出台空气质量持续改善行动方案 “十五五”聚焦PM2.5标本兼治
• ·怎样的白带才算“异常”？妇科医生：这5种白带在提醒你，生病了
• ·智能家居产业繁华之下有隐忧：互联互通何时能打通？
• ·分公司开业致辞最新8篇
• ·5月中国新能源汽车产销量同比两位数增长
• ·全国上映！在《加油吧！娜依拉》中看广东援疆职教故事
• ·团结互助国旗下讲话稿实用(精选8篇)
• ·对联怎样分左右联
• ·招聘需求暴涨！“AI圈最火岗位”，到底是干嘛的？
• ·智能垃圾桶：城市垃圾分类好帮手
• ·高二数学教案设计优秀5篇
• ·柬埔寨等国电诈人员转至印尼作案，中使馆发布提醒
• ·“超级充电宝”上新 广西首座抽水蓄能电站上水库大坝全面封顶
• ·黄山风景区东大门正式开放
• ·出现腰肌劳损很无奈？三种方法治疗腰肌劳损，伤害小