为了让20__年的春光更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习环境，行动起来吧3月5日学雷锋国旗下的讲话稿【篇10】尊敬的老师、同学们：大家早上好在每一个地方，每一个角落里的每一个人都知道一个人，知道他是一个乐于奉献却不求回报的人，知道他是最可爱的人，知道他的名字叫雷锋虽然他已经离开这个世界很久了，但是他给这个世界留下了永恒的、宝贵的东西，那就是他的精神———雷锋精神大家都知道，学校是一个为我们创造梦想的地方当我们刚踏进校园时，就会经常听见关于“校风、学风”之类的词大家都知道，每所学校都有其不同的风气但是有一种风气是每所学校都有的，那就是学习雷锋精神的这种风气你见过拾金不昧吗见过校园里校牌上写的关于爱护花草之类的话吗

《化石吟》是一首科学诗,写的是化石在科学研究中的作用：科学家通过它，能给我们展示出亿万年前地球上的奇异画面下面就是小编给大家带来的初中七年级语文《化石吟》教案范本，希望能帮助到大家初中七年级语文《化石吟》教案范本一 ●教学目标 知识与能力：识记本课生字词语;学会抓住课文关键性语句，理清文章思路;通过反复朗读课文对文章内容进行整体感知理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点过程与方法：指导学生反复朗读课文，通过自主、合作、探究理解课文内容，品味赏析诗歌优美的语句，培养学生对于未知世界无限丰富的科学想象力情感态度与价值观：培养学生对生物进化的兴趣;增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣

生：3个小朋友两摞图画纸三盒彩笔……师生共同处理数学信息并让学生独立提出数学问题：生1：一共有多少张图画纸生2：一共有多少枝彩笔生3：一共画了多少个苹果师：同学们提出了这么多的问题，真了不起我们先来解决其中的一个要求一共有多少枝彩笔，会列算式吗生：3×12 12×3二、猜想结果，方法验证：师：估计一下，12×3大约等于几解说一下，你是怎样估计的师：用什么方法就得到12×3正确的结果呢同学们先商量一下，找出自己喜欢的方法请几名代表汇报交流，师板书有代表性的思路：学生讲解各自的思路三、提供空间，探索竖式师：数学讲究简炼，除了以上方法，你还能创造出一种更简单，计算得更快的一种书写形式吗请你们发挥自己的聪明才智，试一试

二、实验活动教师：“咦，小动物们为什么要逃走，躲到别的地方去呢”1、现在我们做两个实验（1）出示一盆清水和污水，让幼儿从颜色、气味和透明度等方面进行比较，把两条小鱼分别放入清水和污水中，观察小鱼在清水和污水中的不同活动情况（2）出示幼儿拼搭的房屋，用一个大的薄膜罩罩住它（封闭），然后在里面放入一根点燃的香烟，过一会儿让幼儿观察它们的变化，会发现房屋周围都是烟雾三、录像：让幼儿进一步了解烟尘所造成的环境污染，知道它的危害1、观看录像：引导幼儿注意大街上汽车驶过飞起的灰尘；车尾排出的烟尘、废气，以及香烟弥漫的房子；动物们远离城市等2、提问：这些废气、烟尘给人们带来了哪些危害3、小结：动物和人需要清洁的空气

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