教学内容：p87-90教学目的：1进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程2认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表3能够根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测教学重难点：认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测教具：统计图教学过程：一、说一说，认识条形统计图1出示条形统计图，帮助学生学会看统计图，引导学生从中尽可能多地获取信息，鼓励学生相互间说说你从统计图中看出什么，想到了什么2出示统计图二，学生体会到条形统计图也有横向的引导学生说说横着看、竖着看各表示什么，组织学生相互说一说，看谁从图中了解的信息最多然后汇总

那么三角形除了按角的特征分，还有其他分法吗(学生猜测)今天这节课我们一起来探讨这个问题（二）共同探究，合作交流1、三角形按边分把刚才7个三角形，请你通过折一折、比一比的方法，再一次进行分类，并说出分类依据学生反馈：根据边的特征，2条边相等、3条边相等、3条边都不相等师：3条边都不相等的三角形你能给它取个名字吗板：不等边三角形想一想三角形的三个内角的角度相等吗师：我们把三条边和三个角都不相等的三角形称为：不等边三角形2、研究等腰三角形和等边三角形你怎么知道这些三角形两条边相等和三条边相等的呢这些边和角都有各自的名称，它们叫什么呢自学课本：请同学们把书翻到第58页，自学一下认识等腰三角形媒体演示（教师不说出三角形的具体名称）这些三角形我们称为什么呢

在这里，我们留下了太多美好的回忆，同学和师生的感情让我们彼此思念同学们，从现在开始，让我们以新学期为起点，努力学习，脚踏实地走好每一步，以全新的面貌迎接每一个新的开始希望大家和我们学校一起成长进步，用自己的实际行动证明我们在母校度过的`最后时光会做的更好我相信在新的学年里，在老师的悉心指导和父母大人的殷切关怀下，学生一定会收获更多同学们，今天我们在这里学习，我们为我们的学校感到骄傲明天，我们将成为21世纪的支柱，我们的学校将为我们感到骄傲这也是我们对老师无私的爱最好的回报最后，祝老师们新的一年身体健康，工作愉快，家庭幸福祝学生在学习中快乐成长进步祝一年级小朋友在新的环境下好好学习，天天向上祝我们的学校越来越漂亮越来越强大，成为我们腾飞的天堂

下面，我宣布：___宾馆开业庆典仪式正式开始鸣炮，奏乐(军乐队奏乐、盘鼓队擂鼓，礼炮声响彻会场，礼炮结束，鼓乐暂停)首先，请允许我向大家介绍参加此次开业庆典仪式的各位领导和嘉宾莅临___宾馆开业庆典仪式的主要领导和嘉宾有：(带给人员名单)(主持人介绍开始会场掌声不断，各位领导和嘉宾依次掌声致谢)让我们再次以热烈的掌声欢迎向他们的到来表示热烈的欢迎(热烈的掌声)出席此次开业庆典活动的来宾朋友有：(带给单位及人员名单)谢谢各位对我们的关注和支持欢迎大家的光临(又一次的掌声)此外，我们还收到了来自(带给单位及人员名单)等发来的贺电、贺信向我们表示热烈的祝贺和诚挚的问候接下来我们有请___同学为大家宣读贺电、贺信

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