4、引导学生讨论：宁宁和那个男孩为什么后来都变出了鸽子（可启发学生：宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的宁宁想了一下，他想了些什么为什么会想到变出鸽子呢鸽子代表什么小男孩又是怎样想的）5、发挥教师主导作用，让学生再读课文，进行教育通过这篇阅读引导小朋友们要学会相互关爱、友好相处6、组织学生玩手影戏，感受手影戏的有趣（“小鸡、兔子、猫、狗、大老虎、鸽子”该用什么样的手势）7、指名分角色戴上头饰表演，师生共同评价［教学反思］本次教学我着力拓宽学生的思路，广开言路，允许学生既可以就某一方面内容来谈，也可以把几方面内容综合起来谈把说话落实到笔头上，做到会说、能写，扎实地落实说和写的教学目标同时，用故事会的形式让学生深刻体会中华传统美德——诚实守信的重要性

它当然不在老师的教学设计之中是孩子们的兴之所至，让我感悟到，课堂教学不应当是一个封闭系统，也不应拘泥与预先设定的固定不变的程序，预设的目标在实施过程中可以根据学情纳入即兴创造的成分，甚至可以超越目标设定的要求我想，这样的课堂会使我们的孩子获得更多的情感体验，使我们的语文教学变得更加生机勃勃，充满智慧苏教版一年级下册语文复习教案【篇5】《四季》课前准备1生字卡片，制作多媒体课件(教师)2预习生字;朗读课文(学生)课时安排：2课时教学过程第一课时一、画面渲染，激情导入1教师引言：同学们，看，今天老师给你们带来了什么(出示多媒体课件：秋天的景色)2教师配乐朗诵：听，这悠扬的笛声;看，那满山遍野充满了红色和金色，这里简直成了花的海洋、火的世界

补血益气树葡萄是很多人都较为喜欢吃的水果，入口味道甘甜爽口，受到很多人的喜爱，那么树葡萄的功效与作用有哪些呢，由于它包含了很多人体所需的维生素、糖类、蛋白质、糖类等，长期食用可以增强人体抵抗力，并且起到补血益气的功效，现在小编就来说说关于树葡萄的功效与作用下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧树葡萄的功效与作用 补血益气 树葡萄是很多人都较为喜欢吃的水果，入口味道甘甜爽口，受到很多人的喜爱，那么树葡萄的功效与作用有哪些呢，由于它包含了很多人体所需的维生素、糖类、蛋白质、糖类等，长期食用可以增强人体抵抗力，并且起到补血益气的功效降低血压 患有三高的人群也比较适合食用树葡萄，它不仅可以维护神经系统的正常功能，还可以保护心脏的健康，对降低血脂血压有很好的功效，所以树葡萄也常被作为保健品来使用，一般多用于中老年人食用最佳

小编精心整理三年级语文上册第二单元教案，希望这份三年级语文上册第二单元教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级语文上册第二单元教案资料，在搜索框搜索三年级语文上册第二单元教案（篇1）教材简析这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相当得知一名少先队员要为自己照相时，高尔基欣然答应了孩子的请求在拍照的准备过程中，高尔基尽力配合孩子的工作在就要拍照的时候，孩子发现忘了带胶卷，拍照未能完成，尽管高尔基要为孩子提供胶卷，他还是哭着离开了最后，高尔基交代秘书，他不接待杂志社的记者，但如果是那个少先队员，就一定让他进来

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