为幼儿提供一些生活中常见的材料如牙签、彩色的水笔、圆形的卡纸，目的是让幼儿能在动手、动脑操作过程中发现陀螺转动后图案的变化开展此次探索活动要注意的是，由于活动中幼儿要接触牙签，因而在活动前对幼儿进行安全教育，确保幼儿的`探索操作活动顺利进行活动目标1学习利用材料动手做玩具2训练思考的能力活动准备剪裁直径为8厘米的圆形卡纸、色笔、牙签活动过程1教师把事先做好的各种颜色的纸陀螺给幼儿看，先不要转动陀螺(1)出示陀螺，这是什么(2)它是什么形状的(3)这是什么颜色的陀螺(教师依次出示红、绿、黄色陀螺)(4)小朋友想不想学做陀螺呢(设计意图：通过出示各色陀螺，引起幼儿对陀螺的兴趣)2幼儿自制陀螺(1)教师给每位幼儿发放圆形卡纸，请小朋友跟着老师在卡纸上面涂颜色

我跟他们说完就开始了这个办法，果然他们累得筋疲力尽我问他们还再不再扔纸团了他们说：“不扔了，不扔了”看来我的这个办法还是很有效果的接着，我们又走啊走，走到了一条马路上，我看见有一个人从车的窗子里扔了一样垃圾，我想这个人一定没有公德心我想：弱国我做一张迎奥运、讲文明、树新风的卡，不就没人会扔垃圾了吗我跟妈妈说：“我们快点回家，我要做东西”说着说着，我们很快就逛完了，回到了家，我拿起笔和纸，就开始做起来了，让我没想到的是我一下子就做了好多好多张文明卡我想了想：一半拿到学校给同学，一半给大人们让他们去发第二天，我和妈妈出去完，发现没有一个人在扔东西实在是比昨天的地方还要好一百倍，我们到了少年宫，发现这里比那条路还要好一百倍

简介： 说到武汉，就不能不提“热干面”，它与山西的刀削面、两广的伊府面、四川的担担面、北方的炸酱面并称我国的“五大名面”& 说到武汉，就不能不提“热干面”，它与山西的刀削面、两广的伊府面、四川的担担面、北方的炸酱面并称我国的“五大名面”相传，上世纪30年代初，在汉口有个走街串巷、摇拨浪鼓卖熟食的小贩，此人姓李，大名不详，只因颈子上长了个肉瘤，别人称他“李包”他挑担叫卖，主营凉粉，兼售汤面有年三伏天的傍晚，李包叫卖了一天，已是精疲力竭，但还剩下不少面条因为担心剩面过夜后会变馊，李包就把它全部煮熟了，然后用笊篱捞起，晾在案板上不料，劳累的他一不小心碰翻了搁在案板上的油壶，泼在面条上的麻油散发出阵阵清香

学习本文叙议结合，以议为主的写法2理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界教学重点、难点 1夹叙夹议，以议为主的写法2运用对比的方法，体会对比的作用教学时数 二课时 教学过程全解 第一课时 一、预习 1给下列加点字注音派遣()以身殉()职 纯粹()鄙薄() 狭隘()热忱() 晋察冀() 2解释下列词语派遣：(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作狭隘：(心胸、气量、见识等)局限在一个小范围里，不宽宏大量极端：<副>达到极点热忱：热情忱：真实的情义 麻木不仁：原意是肢体麻木，感觉不灵这里指缺乏政治敏感和政治热情，对集体和人民利益不关心微不足道：不值得一提

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