综述：“冬日我在岗”点赞这位垃圾分类督导员
夏天到了，高跟鞋成为了爱美人士的出行必备装备然而高跟鞋美则美矣，却也给人们带来了不少麻烦比如说脚底是最容易出现问题的，这些“奇怪的东西”不仅影响皮肤表面的美观程度，更重要的是，让它们的“寄主”们疼痛难忍、寸步难行而有些人会下意识的把其认作是鸡眼，其实有些根本就不是鸡眼，而是跖疣，那么接下来我们就简单的介绍下跖疣和鸡眼的区别都有哪些吧跖疣和鸡眼的区别 鸡眼也就是大家常说的“肉刺”，是由皮肤长期摩擦引起的角质增生鸡眼的常发部位为足跖、足缘以及足趾之间，有单发也有多发的情况，按压时疼痛明显而对于跖疣来说，这两个字念pian zhi，也就是我们常说的“老茧”，也是由摩擦过多导致的足部过度角化，用力挤压时一般没有明显疼痛
你们能想几种方法出来5、分享测量的方法方法：化曲线为直线、滚动、软皮尺测、绳绕圆一周二、了解圆周率1、提问：观察一下篮球和硬币的直径和周长，你们得出什么结论结论：圆的周长与它的直径有关，直径越大，周长越大一个圆的周长总是它的直径的3倍多一点2、提问：有谁知道圆周率是多少吗圆周率314159265353、大家猜一猜圆周率有多少小小数点(展示祖冲之图片以及圆周率的发展史)中国古代数学家祖冲之比外国早1000年第一个把圆周率的值精确到7位小数圆周率是任意一个圆的周长与它的直径的比值，这个直径是一个固定的数，用字母π表示，它是一个无限不循环小数，π=31415926535取近似值π=3143、播放视频：歌曲名3
教学过程设计：1、情境导入：在优美的音乐中，逐个展示生活中常见的典型图案，并让学生试着说一说每种图案标志的对象(展示课本图3—23)明确在欣赏了图案后，简单地复移、旋转的'概念，为下面图案的设计作好理论准备对教材给出的六个图案通过观察、分析进行议论交流，让学生初步了解图案的设计中常常运用图形变换的思想方法，为学生自己设计图案指明方向其中图(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)都可以通过旋转适合角度形成(可以让学生自己说说每个旋转的角度和旋转的次数及旋转中心的位置)，另外图(2)、(3)、(5)也可以通过轴对称变换形成(可以让学生指出对轴对称及对称轴的条数)，而图(2)可以通过平移形成2、课本1 欣赏课本75页图3—24的图案，并分析这个图案形成过程
= We enjoyed ourselves visiting the the Great Wall= We had fun visiting the the Great Wall10How did you like it你觉得它怎么样（P3）How do/did you like…意为“你觉得……怎么样”，用来询问对方的观点或看法，相当于What do you think of…或How do you feel about…eg:How do you like your new job= _____ _____ _____ _____ your new job= _____ _____ _____ _____ _____ your new job