我们把同一平面内，不相交的两条直线叫做相互平行（板书：平行）其中一条直线叫做另一条直线的平行线来看这样一组判断题【设计意图】在实际生活中，学生已经感受了“平行”现象的存在，只是这种感受是肤浅的、零散的和模糊的，是能“意会”而不可“言谈”的，对教材中关于平行概念的语言描述学生理解尚有困难3深究师：我们是通过掉在地上的两枝铅笔，认识了同一平面内两条直线之间的关系让我们还是回到上面的话题上吧如果桌上的铅笔，一枝掉在地上，另一枝还在桌上，那这两枝铅笔所在的直线还能相交吗（课件演示这样的场景）生：不会师：为什么生：一枝在上面，一枝在下面画长一些，上面的还在上面，下面的还在下面师：很有想象力看到两枝铅笔现在的位置不由得想到了立交桥，请看大屏幕有些汽车在地面上行驶，有些在立交桥上高速公路上行驶，我们动手做个模拟试验，用一个手指移动演示下面的汽车行驶的路线，用一个手指演示在上面路面上行驶的路线，两辆车从不同的方向开来，结果：两辆汽车会相撞吗

小动物们决定开一个庆丰收的联欢会，你们看，都有谁来参加能够将自己的劳动果实与小伙伴们分享，是一件多么令人高兴的事啊请解决以下问题（1） 每个盘子里有6个桃子，3个盘子里一共有多少个桃子（2）每群小鸟有3只，3群小鸟一共有几只小鸟（3）有6只小松鼠，每只松鼠采了3个松子，一共采了多少个松子（4）如果有3只小兔，第一只小兔拿了3根胡萝卜，第二只小兔拿了5根胡萝卜，第三只小兔拿了7根胡萝卜，一共拿来几根胡萝卜能不能改成乘法算式呢小组讨论一下2、想一想，连一连3、想一想，用36还能解决什么问题小组合作讨论提出两个问题三、当堂检测-技能拓展应用，搭建晋升平台1、学生独立完成P23练一练 错题改正及整理四、课堂小结你对你今天的表现满意吗

祝愿你们的生活永远快乐愿幼儿园欢乐的时光永远留在你们的记忆中学校的毕业致辞范文精选篇2岁月如梭，时光不再，莹莹已经要幼儿园毕业了，即将经历人生中的一个转折点——升入小学孩子，你已不再是那个哭哭啼啼的，连路都走不稳的小娃娃了，你长得又漂亮又健康；你也已不是当年那个懵懂无知的小孩子了，你懂得了很多知识和道理，有了自己的思想，能独立发表自己的观点了还记得，你初进幼儿园时哭得唏哩哗啦，缠着爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛；还记得，你第一次拿着红花时欣喜若狂，飞奔着告诉妈妈的激动样子；还记得，你和阮满源、李薇打了两场架后结交成为好朋友的情景，还记得你第一次上台当小主持人时的那份认真与自信……，在这三年里，我们的孩子学习了唱歌跳舞、识字算数，懂得了关心别人、尊重别人,学会了交朋友、分享,学会了谦让

这样的习惯一旦养成，就会使身体处于一种长期缺水的状态，不利于身体健康因此需要及时进行纠正，将被动变为主动，可以备一个杯子在旁边，时不时地喝一下水，及时补充身体水分至于一天喝多少水，上诉所强调只是一个建议，情况不同，对水的需求也有所差异比如天气热的时候，皮肤出汗较多，人体丢失水分也比较多，自然就得需要补充相应的水分比如经常户外就业，或者运动爱好者，更不需要拘泥于所谓的推荐喝水量，渴得快，喝得也就越多比如生病患者，除了慢性肾衰竭、心力衰退等少数特殊情况，多数患者都需要多喝水，尤其是像肾结石、糖尿病、痛风等情况，多喝水还能起到预防治疗的功效因此，总而言之喝水，从来就不需要太多讲究，只要身体需要它的时候，你及时满足即可

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