4、用动作随音乐表现蚕豆的生长过程5、用歌曲演唱蚕豆的一生评析：在这个环节中，通过课件、身体动作、图片排序、歌词演唱等多种形式使幼儿清晰地掌握了蚕豆的生长过程（二）蚕豆分家——学习5的分成过渡语：小蚕豆长大后变老了，变成了蚕豆的种子，农民伯伯就把它们采下来，剥出来1、比较观察：蚕豆种子有什么不一样吗2、分类记录：帮助蚕豆宝宝来分家（1）请幼儿介绍和猜测作业纸的做法（2）幼儿自选作业：难度一：看图分类并记录和作标记难度二：根据特征标记把蚕豆宝宝送回家难度三：分类盒分类记数难度四：分类粘贴记数难度五：分类记数并做标记3、讲评作业评析：各种难度和做法给了各种层次和能力的幼儿以选择的机会，他们还根据蚕豆的许多不同进行分类，无形中又学习了5的组成，又学习了制作特征标记，幼儿的收获很多

六、诵读品味 , 深入体会感情 1 、朗读指导： 第一、二小节以叙述语气为主 , 第三、四小节要读出华南虎对人类的轻蔑 , 读出它内心的孤独和忧愤 , 更要读出它的抗争 , 最后一节是作者感情的高潮 , 要读出作者的羞愧和觉醒后的激愤2 、学生自由朗读 , 深入品味情感八、巩固拓展 根据提示自己写一节小诗初中七年级语文《华南虎》优选教案模板二 欣赏课本剧： 剧情大致内容为：几个中学生去动物园看动物表演，一只看似威武的老虎在训兽员的指挥下乖乖地进行 各种表演要求表演者突出老虎和观众(中学生、游客)的心理(教师表扬表演者) 情境导入： • 课本剧中的老虎禁不住人类的诱惑，失去了虎威

(学生可能会用手指尖指某一点)老师把这一点画在黑板上，问：这是角吗(不是)那角是什么样子呢拿出你的三角尺，我们一起来感受一下先把你的小手放这里按一下，看手上留下什么(一个小坑、一个小点)是的，这儿有一个点那我们从这一点往这边摸，什么感受(直直的)再从这个点往这边摸呢也是……(直直的)同学们，我们摸到的就是角(2)刚才我们已经用手摸到了角，现在请大家闭上眼睛回忆一下刚才你摸到的角的模样师：请睁开眼，屏幕上这几个角以及刚才咱们所摸的角，他们有什么相同的特点生：都有一个点和两条直直的线(课件分别闪烁顶点、边)(3)同学们通过观察发现了角的特点，下面老师就依据你们的发现把屏幕上的角请到黑板上，小朋友们伸出手和老师一起画

(1)项资格证明文件)3单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的采购活动为本项目提供过整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加本项目上述服务以外的其他采购活动4对在“信用中国”网站(wwwcreditchinagovcn) 、中国政府采购网(wwwccgpgovcn)被列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商，不得参与采购活动三、获取竞争性协商文件 1获取时间：2026年11月11日至2026年11月18日，每天上午8时00分至12时00分，下午3时00分至6时00分(北京时间，法定节假日除外

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